为什么要放暑假呢

一是放暑假的时候是一年当中最热的一段时间，不利于学习。
二是可以给劳累了一个学期的学生们一个放松调整的时间。

招财进宝 不放暑假那些上学的孩子会有压力，会学不好 学校放暑寒假主要是这么几个原因：
1：由于气候的原因，夏天放暑假，以防止学生因炎热中暑，冬天防寒，儿童体质毕竟不如成年人，需要保护，各地的寒暑假也不一样：象东北、新疆暑假一般只有短短的一个月左右，而寒假特别长，达两月之久；而华北及南方炎热地区，暑假一般是两个月，寒假只有一个月，你只要仔细观察，会发现这样的规律的。
2：学生正在生长期，长期的脑力疲劳有损他们的成长，孩子需要体力上的休整。再说，就知识而言，书本上的知识毕竟是少数的，更重要的知识来源与社会和大自然，学生可以利用假期，多接助社会，多丰富他们的阅历，多接近大自然，陶冶他们的情操。锻炼他们的生存和把握社会的能力。
3：每年学生要升入高一级的年级，利用假期，学生可以预习下学期的新课程、新科目（比如初中三年级要开物理、化学，我指的是初中四年制）老师也可以利用假期熟悉下学期的学科，备教案，进修等。学校也可以利用假期调整师资力量。
4：各国都有传统的假日，如外国的圣诞节、中国春节等等，如果不放假，都会影响学生的正常学习，还是放假好，让学生玩的痛快，学的舒心。

为什么要放暑假？因为老师快疯了，为什么要开学？因为家长要疯了

学校放暑寒假主要是这么几个原因：
1：由于气候的原因，夏天放暑假，以防止学生因炎热中暑，冬天防寒，儿童体质毕竟不如成年人，需要保护，各地的寒暑假也不一样：象东北、新疆暑假一般只有短短的一个月左右，而寒假特别长，达两月之久；而华北及南方炎热地区，暑假一般是两个月，寒假只有一个月，你只要仔细观察，会发现这样的规律的。
2：学生正在生长期，长期的脑力疲劳有损他们的成长，孩子需要体力上的休整。再说，就知识而言，书本上的知识毕竟是少数的，更重要的知识来源与社会和大自然，学生可以利用假期，多接助社会，多丰富他们的阅历，多接近大自然，陶冶他们的情操。锻炼他们的生存和把握社会的能力。
3：每年学生要升入高一级的年级，利用假期，学生可以预习下学期的新课程、新科目（比如初中三年级要开物理、化学，我指的是初中四年制）老师也可以利用假期熟悉下学期的学科，备教案，进修等。学校也可以利用假期调整师资力量。

第一，从名字上看，暑假突出的是气候的因素。因为在放暑假期间，往往是最容易出现极端天气的时期。比如说东南沿海地区此时正值台风从发时期，风大雨多易出现洪水灾害等；而其它地区也往往在此时最容易出现洪水空害；比如暑假期间，一般都是天气最热的时间，人们所要做的首先是防暑防晒。所以放暑假首先是天气的原因，就连成年人此进也要错时工作以躲开高温高热，而学生的与成年人比起来，抵抗力偏弱，理所当然要进行特殊对待。所以放暑假一般只有学样才放假，其它的行业没有假期，是针对学生保护措施。

第二，学习也会疲劳，需要适当的休息！虽然一直都在强调素质教育，可是每一人孩子都是很疲惫。这种疲惫来源来学习的压力与自身的精力。如果压力不能及时释放、精力不能得到恢复，这肯定不是什么好事儿。众所周知，学生学的仅仅是书本上的知识，而要成为一个完整的社会的人，必须要接触到社会上的其它知识。这个暑假就是让学生去接触社会的一个机会。所以学生能去体验生活是最好不过，能去旅游也是一种增长见闻的手段，又或者在家中做自己想做的事未尝不是一种方式。

第三，还是学习的事情，学什么东西都有一个消化的过程，劳逸结合更能激发学习的兴趣。不放假并不是不行，中国古代的书生就不存在假期的说法，而且还强调“热桌子冷板凳”、“冬练三九夏练三伏”，但是中国古代多出现五谷不分的糊涂书生，也或许就是因为整天死守在书房的而不能接触社会的原因。中国现化的教育，是模仿西方的模式，西方的模式不一定正确，但是可以让学生能劳逸结合，有机会接触社会，不至少培养成一个个的书呆子。

而与暑假对应的另一个假期——寒假，原因也不外如此。如此看来，不管是寒假还是暑假，让孩子补课是错误的，因为补课首先占用了孩子接触社会的机会，其次孩子也会疲惫，会产生逆反心理。最好的假期应该是接触社会，体验生活。比如到附近的工厂去参观学习，比如到农村田野里去实地生活一段时间，比如参加夏令营来学一点课本之外的东西，如果经济条件好的可以外出旅游一下，都是一个接触社会的机会。

一是放暑假的时候是一年当中最热的一段时间，不利于学习。 二是可以给劳累了一个学期的学生们一个放松调整的时间。

关于暑假学习计划，我是去年考上了北京大学，我学习快速阅读，我们学校有个速读班，以我个人的经验，告诉你一个帮助我们提高学习成绩和学习效率的学习软件，在暑假中学习最好。希望对你有用。

1、速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。

2、由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练》系统。

3、我们班一直学习《精英特快速阅读》到现在，我训练到顶级，今年考上了北京大学，同时通过了香港科技大学面试，你需要的话，我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的。

希望我的经历对你有用