1、联系上下文,选择适当的词语填入文中的横线处。就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。 (1)(C.尽管 )学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,(2)( B.其乐无穷 )。
2、文中画线的句子运用了______的修辞方法。(没找到文中画线的句子)
3、“这真是一种极大的心灵享受”,“这”是指(看书、写书)。
4、本文第一句是个比喻句,把(书)比作(堡垒、王国)。这句话在全文所起的作用是(统领全文点明中心)。
5、第二段中“清洁溜溜”是什么意思?(把书很快全看完了)
6、第三段中作者详细地写母亲到处借书,其用意是(突出家境的贫寒、母亲的辛劳、读书的难处。D.以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。)
7、请写出一句关于读书的名言警句(为中华之崛起而读书)。
8、本文结尾含义深刻,请你仿照结尾也写一句富有哲理的话。(我发现,一个人只要肯做,即使在不可能的情况下,也能创造出奇迹。)
A.B
画线句子未能找到。
写作
把书比作堡垒、王国。作用是概括全文。
意思为把书看完了,而书中的知识也被我吃干抹净了。
C
书籍,是人类进步的阶梯。----高尔基
我发现,一个人只要有坚持不懈的毅力、耐心,即使是一根又粗又重的铁锄,也能够被磨成一根又细又尖的绣花针。
1、联系上下文,选择适当的词语填入文中的横线处。就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。 (1)(C.尽管 )学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,(2)( B.其乐无穷 )。
2、文中画线的句子运用了______的修辞方法。(没找到文中画线的句子)
3、“这真是一种极大的心灵享受”,“这”是指(看书、写书)。
4、本文第一句是个比喻句,把(书)比作(堡垒、王国)。这句话在全文所起的作用是(统领全文点明中心)。
5、第二段中“清洁溜溜”是什么意思?(把书很快全看完了)
6、第三段中作者详细地写母亲到处借书,其用意是(突出家境的贫寒、母亲的辛劳、读书的难处。D.以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。)
7、请写出一句关于读书的名言警句(为中华之崛起而读书)。
8、本文结尾含义深刻,请你仿照结尾也写一句富有哲理的话。(我发现,一个人只要肯做,即使在不可能的情况下,也能创造出奇迹。)