高三复读生如何为高考学好英语

LZ好，我想英语学习无非2个捷径——1-单词背诵技巧：你可以不刻意（注意是不刻意，并非不背）地去背单词，把单词（只要是不认识的）记在一个能随身携带的小本子上，偶尔瞥一眼（注意这个词）。为什么是瞥一眼？原理很简单。试问，你第一次见到某个美女，你觉得，嗯，不错，然后没过多久忘了。过几天，又见到那个美女，你会觉得熟悉，然后又忘了。再过几天，又看到那个美女，你心里会立即反映过来，你见过这个美女，尽管你不知道她叫什么，但你以后只要见了她就认得出，而且不会忘。记单词，又是这个道理！平时做题会很少有不认识的单词，就是这么简单又轻松，就像记住那个美女一样，明白了吗？但是这样一来又有个致命的弱点，就是见到了认识，但不会写，不过有个方法补救，也就是中考中用到拼写的，唯有第二卷，也可以说唯有作文，对吧？但是，平心而论，高考英语作文中，那些平时学的很高级很难写的词汇，你用过吗？没有！也就是说，平常老师逼着我们默写单词等等的完全是浪费我们时间，因为对于高考来说，那没用！不会写没关系，你只要记住很少一部分高考必用词汇就完全OK！如果您比较勤快要学会写也不是不可以，但LZ要学会技巧，否则背单词真的是一种负担——由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。­实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。几个例子来说吧：­ 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。­ 2-考试技巧：作文通用句，必须会背，胆大心懒的高考做小条带进去抄都行，嘿嘿，作文这东西主要看你能不能编，把那些话全部用上，80个词有了，剩下的40个词，还不好说么？所以，这几天，赶快找万能句子，越经典的越好！卷面越干净越好，老师一看就知道你水平很高，分数绝对高，绝对是GPU完形、阅读，还是逻辑+常识+心理判断。一篇文章，很多种读法。一扫而过是一种，跳读是一种，带着问题去读是一种，一个单词一个单词的读，又是一种。第一遍，飞速带着问题做完，对答案，一般是全对的。然后，第二遍，钻研问题。钻研问题的选项，从选项猜出题人的心理，把所有的不确定因素变为绝对确定因素。完了之后，第三遍，把这篇阅读理解当作一篇完形、单选来做。为什么这么说？一个很简单的句子，你读过去，嗯，理所当然的理解，觉得没什么，但是，去掉其中一个单词，让你去填空或者选择，你还觉得那么理所当然吗？所以，这篇文章，还有很多很多利用价值。细细的读，就当作土豆的更新去读吧，你会发现，今天刚学的一个语法、单词等等的，奇迹般的在这篇文章中出现了，这不算一边复习吗？ LZ根据自己的情况合理取舍，O(∩_∩)O~ LZ还有什么疑问吗？

50分的底，得从各方面抓分。买一套历年高考真题，在针对自己的弱项（单选或完型或其他）买本专项训练就差不多了。听力抓分比较难，因为是长期的功夫，但至少要拿20分，每周听一份听力，反复听，直至完全听懂，可以短时间内提高听力。单选的话重点在于总结，把做过的单选归类，你会很容易发现单选考得就是那几个大致的知识点，拿10分差不多。完型和阅读一定程度上考词汇量，所以每天背10个单词，100多天也就1000多个了，足够对付高考了。10个单词分时间段被，比如起床背两个，吃饭前背两个，课间，睡觉前，这样比较轻松。完型21分，阅读28分，差不多。任务型阅读的话要注意把握时间，可以先看问题然后直接在文中找类似原句，答案就很简单了，6分。这就大概95分了。作文同样做模板，就是作文大致结构，把什么议论文，叙述文，故事的都做一套模板，就是开头结尾连接词，具体内容空着根据作文题目到时候直接填就行了。注意字迹工整，15分。 我是对英语很感兴趣的那种，所以觉得英语很好学，09年安徽卷英语135，现在是英语系大二的学生.以上方法可以参考，根据自己实际情况采用，祝顺利。

学习的事最终还是要靠自己，可能你一开始就没打好基础，然后一拖再拖最后感觉啥都不会。英语本来就是要靠自己慢慢积累，掌握语法和词汇。记单词也很简单，根据音标来拼写出来，然后脑袋加以想象怎样来记比较容易，还要多读，多写，So easy，本人是英语专业的，就是理科很烂。