能够理解你的心情,教学生也不一定愿意学,不教教的不好家长又认为是老师不负责教的不好,左右为难。小孩子被大人宠坏了,也没有学习压力,对于学习也不上心,没兴趣。我认为,像这种情况,教了等于不教,教他一个小时,学的可能就是有10分钟。与其这样还不如了解一下他喜欢的东西,和他讨论他喜欢的事情,小学生,男生一般喜欢游戏啊,女生,特别是游戏,问问他喜欢什么游戏,在教之前和他讨论他喜欢的问题,和他成为朋友,然后用朋友的角度和他讨论数学,给他的目标不要太高,哪怕一节课就会了一道数学题,那也是进步,给他信心,最重要的是。不要让他认为,他自己很笨,你要让他认为他学的很快,很聪明,那就效果更好了。呵呵希望参考上面。
最好尝试;
①做好思想动员工作,让他想学、愿学
比如,上网为他找出不同的有钱但无知、或下决心求知的例子:有个煤老板,愿意每学年出20万,只要能让他孩子在某师范大学就读,但却遭到拒绝。
②换位激将
比如,给他出钱,或购买小礼品,只要能做出来你给他出的练习题
③对比激发
找出他同龄人中的佼佼者,或有所成就的人,激发他学习的愿望和意识
④尝试由易到难,激发学习的主动性
先降低练习难度,给他设计他能够做出来的练习,激发他学习的自信,让他看到自己也有会做的习题,从而调动学习的积极性和主动性。然后,逐步提升练习档次,不断赞扬他的进步。
祝你开心如意!
先和他搞好关系,陪他玩玩,知道他的喜好和弱点,掌握一门他感兴趣的技能,比如游戏,最好能高超于他,让他从心底佩服你,尊重你,讲题不要太死板,学习本来就枯燥
把教材中的重难点罗列出来,有针对性的出一些习题进行强化训练!