大专法律事务都有什么课程?

2024-12-19 17:19:36
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回答1:

法律事务专业是普通高等学校专科专业。以科学发展观为指导,以就业为导向,实行理论与实践并重,学历教育为主兼顾职业证书教育,强调学生能力与素质养成的人才培养模式,服务于地方经济社会建设。

学习课程:民法原理与实务、法律咨询、民间纠纷调解、民事诉讼法、民事诉讼代理、中小企业法务等。

法理学、宪法学、国际法学、民法原理与实务、行政管理原理与实务、企业管理原理与实务、经济法原理与实务、民事诉讼法原理与实务、刑法原理与实务、知识产权法原理与实务、行政法与行政诉讼法学、速录与速记、婚姻家庭法原理与实务、刑事诉讼法原理与实务、商法原理与实务、司法辩论与口才等。

扩展资料:

法律事务专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,掌握基本法律理论知识和法律辅助专业知识,具备分析和解决基层常见法律事务问题的能力,从事基层法律服务、基层法务管理等工作的高素质应用型人才。

主要为公检法、基层法律服务机构、街道社区、律师事务所、企事业单位、社会团体、政府机关等部门的一线工作岗位,培养能从事法律服务、司法文秘以及司法行政辅助管理等实际工作,具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质的高素质技能型法律服务专门人才。

参考资料来源:

百度百科-法律事务专业

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回答2:

一、学制
  本专业为大学专科学历教育,学制为三年。

二、 专业培养目标与基本规格要求
  1、业务培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,具备法律及海关行政执法方面的知识和能力,能在海关及社会相关部门从事海关执法及社会相关工作的应用型人才。
  2、具体规范和要求:主要学习现代市场经济管理和现代海关管理基本理论和知识;熟悉法学理论、行政法、国际经济法及有关法律;掌握海关法律及相关法律、法规;了解海关国际公约和惯例;熟悉海关业务工作规程,具有综合运用所学理论和知识分析、处理海关行政执法实际问题的基本技能和技巧;学生在校期间应通过高等学校大学英语应用能力考试、上海市计算机应用能力一级考试、国家公务员录用资格考试,普通话达到三级甲等以上,具备运用英语和计算机从事海关工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的基本知识和职业能力:
  1、 掌握法学的基础知识和海关管理的基本理论;
  2、 掌握法学理论、行政法、国际经济法的基本原理及有关法律、法规,能够熟练运用海关行政执法和海关调查技术、方法,具有综合运用所学理论和知识分析和处理海关行政执法实际问题的基本技能和技巧;
  3、 具有较强的语言和文字表达能力、人际沟通能力以及运用现代海关信息处理技术和外语等海关管理工具的能力;
  4、 熟悉现代海关管理制度、掌握海关法律及相关法律、法规,熟悉海关业务工作规程,了解海关国际公约和惯例,具有较强的海关现场调查和缉私的能力。

三、课程设置
1、专业主要课程:法学导论、国际经济法学、民法学、刑法学、海关法学、比较海关法、海关缉私、案例海关法教程、海关法律英语、海关监管、刑法学、经济法学、行政法与行政诉讼法、协调制度与归类、关税制度、海关管理信息处理系统、海关稽查、世界海关组织、世界贸易组织等。
2、专业实训课程:社会调查、法律咨询、宣传服务,公安、法院、检察院、海关缉私局认识实习、海关实际监管现场认识实习、海关执法实践与专业实习、海关信息处理模拟操作及计算机办公自动化操作实习等。
3、实践教学环节安排:本专业的教学实践分为社会认识实践和业务技能实践,社会认识实践将利用第二学年暑假,由学生自定实习单位,学校予以推荐,主要目的是为学生提供一个认识社会,融入社会的机会;业务技能实践包括专业认识实习与专业实习,其中专业认识实习利用第一学年暑假,专业实习是在学生基本完成专业教学规定的课程后,进入海关现场各业务岗位运用所学知识进行具体的业务操作,目的是熟悉业务,提高实际工作技能。社会认识实践、专业认识实习不占用计划教学课时,专业实习放在第三学年的第二学期,为期16周。社会认识实践、业务技能实践都要求学生结合本专业学习写出专题调研报告,成绩按考查课五级评定。

回答3:

大专法律事务专业相关的课程安排
1、专业主要课程:法学导论、国际经济法学、民法学、刑法学、海关法学、比较海关法、海关缉私、案例海关法教程、海关法律英语、海关监管、刑法学、经济法学、行政法与行政诉讼法、协调制度与归类、关税制度、海关管理信息处理系统、海关稽查、世界海关组织、世界贸易组织等。
2、专业实训课程:社会调查、法律咨询、宣传服务,公安、法院、检察院、海关缉私局认识实习、海关实际监管现场认识实习、海关执法实践与专业实习、海关信息处理模拟操作及计算机办公自动化操作实习等。
3、实践教学环节安排:本专业的教学实践分为社会认识实践和业务技能实践,社会认识实践将利用第二学年暑假,由学生自定实习单位,学校予以推荐,主要目的是为学生提供一个认识社会,融入社会的机会。