六年级的语文的考试题目

小学语文六年级下册期中检测试卷

        小学    班级_______   姓名__________   分数_       ____

积累部分（32分）

一、读拼音，写词语。（6分）

dù jì     jūn fá     kǒng bù    chè dǐ     zǔ náo    miǎo shì

(      )  (      )  (       ) (       )  (      )   (        )

二、选择带点字的正确解释，并将序号填在(   )里。(3分)

1．完璧归赵：①全，完整 ②消耗尽，没有剩的 ③完成           (    )

2．负荆请罪：①请求 ②敬辞，希望对方做某事                  (    )

3．精兵简政：①完美，美好 ②精通 ③去掉不必要的，留下必要的 (    )

4．死得其所：①处所 ②明代驻兵的地点 ③量词                 (    )

5．神机妙算：①机器 ②生活机能 ③计谋                       (    )

6．老大徒伤悲：①白白地 ②徒弟，学生 ③空的，没有凭借的     (    )

三、下面每组的五个词语中，有四个是一类的，有一个不是，把它找出来，写在(     )里。(5分)

1．桂林  上海  昆明 城市  西安       (     )

2．农民  工人  学生 妇女  教师       (     )

3．奶奶  少女  妈妈 姐姐  姑姑       (     )

4．钉子  锯子  斧子 刨子  凿子       (     )

5．语文  数学  历史 书本  地理      （    ）

四、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(6分)

虽然……但是……      宁可……也不……       尽管……还是……

1．阎振三(       )自己受苦刑，(       )愿说出李大钊。

2．(       )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，(       )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

3．我们(       )有些意见分歧，最后(       )统一了认识。

五、加标点。(3分)

1．哼 你不认识 我可认识他 侦探冷笑着 看好 别让他自杀 先把手枪夺过来

2．爹 我忍不住喊出声来

3．诸位想一想 廉将军和秦王比 谁厉害 当然秦王厉害

六、修改病句。(6分)

1．学校要开春季运动会，纷纷报名参加。

2．学校开展了“学雷锋”。

3．他经常回忆过去有趣的往事。

七、说出下列句子使用的修辞手法(拟人、比喻、夸张、排比、反问)。(3分)

1．待到山花烂漫时，她在丛中笑。     (      )

2．秦王我都不怕，会怕廉将军吗?      (      )

3．大榕树成了鸟的天堂。             (      )

阅读理解（28分）

1、默写古诗并填空。(6分)

出塞

这首诗是________代诗人_________写的，表达了诗人                      

                    的思想感情。

2、读课文片断，回答问题。（7分）

京张铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去入选岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。

(1)写出与下面的词意思相近的词。（2分）

竣工(         )         藐视(       )

(2)“赞叹不已”的“已”字的意思是(       )   （1分）

A．已经 B．过，太 C．止，罢了

(3)这段话写的是：                                                      

                                 （2分）

(4)为什么说这件事给了藐视中国的帝国主义者—个有力的回击？

                                                             （2分）

3．根据课文内容填空。(5分)

从语文课本中，我们认识了不少古今中外的人物，如全心全意为人民服务的（      ）；我国杰出的爱国工程师（       ）；神机妙算，用草船借箭的（       ）；被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一的（       ）；为了国家利益，勇于改过的（      ）

4、阅读短文，回答问题。(10分)

我爱露珠

①我喜欢露珠，我赞美它。

②夏日的清晨 我来到野外散步 在万道霞光中 一个美妙的 崭新的世界便呈现在我

眼前 看 那无边的绿叶上 闪动着无数颗晶莹的露珠 一颗 两颗 十颗 百颗 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了宝石 又像千百万闪光的眼睛

啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

③露珠身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切冷酷无情，它把短暂的一生，献给了树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血滴滴洒在我们的心田……

④我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

1．给第2自然段加上标点符号。(2分)

2．全文可分为三段，并写出各段段意。(6分)

4．结合短文回答，什么是“露珠精神”?(2分)

作文。(40分)

拿起你的笔，展开想象的翅膀，比如，最美的梦，最痛苦或最快乐的事……

选其中的一件写下来，注意语言通顺，想象合理，写出自己的真情实感，题目自拟。

小学六年级语文下册期末测试卷

一、书法乐园（看拼音写词语或给词语注拼音）。（8分）

kǒng  bù     zǔ  náo     dǐ   yù    bào  yuàn    

(       )   (      )     (     )   (        )    

wǔ  rǔ     jì  sì       (     )    dàn  gēng

(     )   (     )        徘徊      (       )

二、明辨是非。（选择符合要求的答案序号填在括号里）。（6分）

1、按字母表顺序排列下面正确的一组是（    ）

A、EAGROXWZHQNT   B、ADEGHNQRTWX

C、AEGDQHNRWXTZ   D、EDANHGWXZRQ

2、下列几组词语中有错别字的是（    ）

A、崇山峻岭  喜笑颜开  不毛之地  烂竽充数

B、拨苗助长  失魂落魄  惊慌失措  朱丝马迹

C、守株待兔  神机妙算  阴谋鬼计  自私自利

D、三年五载  悲欢离合 异口同声  龙飞凤舞

3、下列带点字读音完全正确的是（   ）

A、肖（xiāo）像     猜度（dǜ）     勉强（qiǎng）

B、殷（yīn）红      茶几（jī）      语塞（sè）

C、歼（jiān）灭      酷爱（ku ài）   埋（mán）怨

D、参差（cēn cī）    自作（zuō）自受   待（dāi）会儿

4、下面几篇课文中，能反映沙俄时代人民苦难生活的一篇是（  ）

A、《卖火柴的小女孩》 B、《穷人》C、《奴隶英雄》 D、《小音乐家扬科》

5、下列句子不是比喻句的是（    ）

A、这简直是一幅水墨山水画。    B、他的手像公树皮一样。

C、他看上去好像生病了一样。    D、老师是培育人才的园丁。

6、与句子“黄帝故里是新郑景区的一大亮点。”意思完全一样的是（   ）

A、没有一个游客不说黄帝故里不是新郑景区的一大亮点。

B、黄帝故里是新郑景区的一大亮点吗？

C、黄帝故里不能不是新郑景区的一大亮点。

D、难道黄帝故里不是新郑景区的一大亮点吗？

7、下面作者和作品搭配不正确的是（   ）

A、苏东坡   《饮湖上初晴后雨》   B、老舍  《林海》、《海上日出》

C、杜甫   《春夜喜雨》、《绝句》   D、列夫托斯泰  《跳水》、《穷人》

E、毛泽东  《毛主席在花山》、《长征》、《卜算子·咏梅》

8、下面叙述不正确的是（   ）

A、《小青石》、《七颗钻石》都是童话故事。

B、我们中国2008年举行的奥运会是第29届。

C、《鲁宾孙漂流记》中的主人公在荒岛上一共生活了26年。

D、《清明上河图》这篇课文的作者是宋代的张择端。

三、当回裁判员。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）

1、《向往奥运》的作者是肖复兴写的。（   ）

2、“改正缺点”、“改造生活”、“改进方法”这三词语搭配是正确的。（   ）

3、“yi  yu  yue xi  yin  yuan wu”这些都是整体读音节。（    ）

4、“孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球。”缩句为“脚挡住了球。”（   ）

5、“能、刊、鸿、葬、迁、控”都是后鼻音音节。（    ）

6、“博物馆里展出了五千多年前新出土的‘中华第一龙’这个古文物”。。这是个病句。（   ）

7、“纸上得来终觉浅  绝知此来要躬行”这是两句古诗词名句挂在实验室里很合适。（   ）

8、“车水马龙、川流不息、摩天楼肩接  、人山人海、人才济济”这几个成语都是用来形容人多的。（    ）

四、过目不忘。（回忆学过课文的内容填空）（16分）

1、通过这一年的学习，我从课文中认识了不少的人物，如：

（     ）的詹天佑     （      ）的桑娜      （     ）的鲁宾孙

（     ）的廉颇       （      ）的居里夫人  （     ）的宋庆龄

（     ）的诸葛亮     （      ）的斯巴达克

2、“此地无银三百两”是一个非四字成语，我会写出四个这样的成语：

               、              、             、              。

3、“鼎”和“龙”自古以来在人们心中都占有崇高的地位，因此含有这些字的成语也有很多，如：     、      、      、       、       、     。

4、《长歌行》中“行”的意思是                      ，这首诗告诫我们                                           。

5、《春夜喜雨》中描绘春雨悄悄降临的诗句是                    ；《闻官军收河南河北》中最能表达作者喜悦感情的诗句是          ；《出塞》一诗中千古流传的名句是                   。

6、我会写一幅巧妙的“数字联”                          。

7、作文指导课上，老师常用       写的                  这副对联来指导我们作文时要语言简练、准确、有新意。

8、在你眼里，家是什么？照样子，根据你的感受和想像写话。

例：家是一本相册，记录着我成长的足迹。

家是：                                                        。

家是：                                                        。

9、在小学阶段，你印象最深的是哪一堂课或什么活动？为什么？请回忆后做答。

课或活动名称：                                                。

我印象深的原因：                                               。

[阅读练兵场]

一、课内阅读。（9分）

回忆课文内容，完成练习。

或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”

1、“或曰”的“或”意思是       。这个人说的这句话的意思是：  

     可以看出他是一个            的人。（2分）

2、图上卖矛和盾的人此时的样子可以让我们联想到这些成语：

             、              、               ……（2分）

3、这个卖矛和盾的人可笑在                                。（1分）

4、假如你是文中图上的一个人，此时，你会对那个卖矛和盾的人说些什么？(2分)

5、你在生活中遇到过类似的事情吗？举个例子说说。（2分）

二、课外阅读。（18分）

（一）

有人说鲁讯是天才。可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁讯总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

1、读完这段话，你有什么感受？（2分）

2、对“节约时间，就等于延长自己的生命。”这句话你是怎样理解的？你以后打算怎样利用时间？（2分）

3、写两条珍惜时间的名言警句。（2分）

（二）一碗馄饨

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

面摊主人是一个看上去很和蔼的婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃”。说着，婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你支对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回出。”

老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她脸上立即露出了喜色：“赶快回来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

1、本文中的“疲惫不堪”是什么意思？妈妈为什么疲惫不堪？（2分）

2、短文中有两次女孩的眼泪掉了下来。（见文中画横线部分）体会一下两次掉眼泪女孩的心情有什么不同，请写下来。（2分）

第一次掉眼泪：                                                  

第二次掉眼泪：                                                   

3、用“﹏﹏”画出短文的中心句，结合自己的生活实际，谈谈你的理解和感受。（3分）

4、请你联系短文内容提出一个有价值的问题，并做出回答。（3分）

5、读了短文，你想到了你和妈妈之间的什么事？请简要写下来。（2分）

[作文训练营]

一、能说会道（5分）

快毕业了，不少同学认为，学习才是最主要的，学校的其它各项参不参加无关紧要。你同意这些同学的观点吗？为什么？请把你的看法和理由有条理地写下来。

二、真情流露（30分）

事物的变化，有时会影响人的心情，例如：生活条件改善了，走出去旅游了，经过自己的努力取得成绩了……都会使人产生异样的兴奋和愉悦。六年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧！

请你以“      的感觉真好”为题，选择自己感受最深的一件事，写一篇不少于450字的记叙文，注意文中不出现真实校名和人名。（作文纸自备）

卷尾语：亲爱的孩子们，祝贺你们顺利答完了试卷！千万别忘了回头检查哟！

六年级语文毕业考试试卷一. 查字典，回答问题。（5分钟） qīng地球总是（ ）其所有，把它的一切都给了我们，可是人类，曾经和正在做着多少 ( ) ( ) zhì惭愧的事情：无休止地砍伐森林，把动物拎上饕 餮的肉案，无节（ ）地侵占植物们的领地，还有、还有、还有…… 1. 查字典，给带点的字注音。 2. 在音节下面写出正确的汉字。 3. 查字典理解词的意思。 饕餮：__________________ 二. 读音节写汉字，并组词语。 三. 判断下列各题，把正确答案的序号写在______。 1. 下面各组词语没有错别字的是________。 （1）娱乐 恐布 哀思 申请 （2）洛阳 灵魂 账子 结构 （3）闪烁 阻挠 铭文 呐喊 2. 下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是______ （1）魁梧（wǔ） 曲（qū）曲折折 （2）廉颇（pō） 人才济（jì）济 （3）丞相（xiàng） 支支吾（wú）吾 四. 观察下面的成语，照样子再写出三个成语。 取长补短______ ________ _______ 三言两语______ ________ _______ 五. 修改病段，抄在“_____”上。 新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。 ________________________________________________ 六. 在（ ）里选择正确的答案，画“_____”。 1. 古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。 2. 我们所学的课文（《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、《景阳冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩）。 七. 按要求默写。 1. 写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。 __________________________________ 2. 写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。 __________________________________ 八. 阅读短文，回答问题。（一）____________ 亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。 你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫 娇 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。 那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌 趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。 隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。 如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样_________________。 1. 选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。 2. 在（ ）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。 （ ）的山野 （ ）的小路 （ ）的小河 （ ）的山庄 （ ）的声音 （ ）的微笑 3. 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来） _____________________________________ 4. 联系短文内容，补充结尾。 5. 请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。 （二）一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。 当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。 没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。 很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。 没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。” gān gà 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴 尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……” “眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。” “一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。 1. 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。 2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。 A. 好像在思考着什么。（ ） B. 形容整齐的样子，有秩序。（ ） 3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。 （1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ） （2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ） （3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ） 4. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。 ________________________________ 5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条） 九. 习作 1. 读了《一分钟》这篇短文，你有什么感想？请你写一篇读后感，要联系自己的生活实际和思想实际，写出自己的看法和想法。 2. 以《_______教我________》为题，写一写在你成长的过程中某个人对你的教育和帮助。先把题目补充完整，再选择具体事例来写。
【试题答案】一. 查字典，回答问题。（5分钟） qīng地球总是（倾）其所有，把它的一切都给了我们，可是人类，曾经和正在做着多少 (tāo) (tiè) zhì惭愧的事情：无休止地砍伐森林，把动物拎上饕 餮的肉案，无节（制）地侵占植物们的领地，还有、还有、还有…… 1. 查字典，给带点的字注音。 2. 在音节下面写出正确的汉字。 3. 查字典理解词的意思。 饕餮：贪吃的人。二. 读音节写汉字，并组词语。 三. 判断下列各题，把正确答案的序号写在______。 1. 下面各组词语没有错别字的是（3）。 （1）娱乐 恐布 哀思 申请 （2）洛阳 灵魂 账子 结构 （3）闪烁 阻挠 铭文 呐喊 2. 下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是（3） （1）魁梧（wǔ） 曲（qū）曲折折 （2）廉颇（pō） 人才济（jì）济 （3）丞相（xiàng） 支支吾（wú）吾四. 观察下面的成语，照样子再写出三个成语。 取长补短大同小异 新陈代谢 喜怒无常 三言两语一尘不染 一波三折 三令五申五. 修改病段，抄在“_____”上。 新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。 新年联欢会上，同学们表演的精彩节目，把同学们吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿优美，张林表演小提琴独奏，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回荡。六. 在（ ）里选择正确的答案，画“_____”。 1. 古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。 2. 我们所学的课文（《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、《景阳冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩）。 七. 按要求默写。 1. 写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。 本自同根生，相煎何太急？ 2. 写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。八. 阅读短文，回答问题。（一）恩师 亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi √bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。 你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫 娇√ 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。 那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng√ níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌 趟√）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。 隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。 如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样立志于山村教育事业，吃苦耐劳，关心学生，做个和蔼可亲的老师。 1. 选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。 2. 在（ ）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。 （美丽）的山野 （弯弯曲曲）的小路 （清澈）的小河 （秀丽）的山庄 （洪亮）的声音 （甜美）的微笑 3. 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来） 重点写了女教师冒雨送学生回家，把学生一个个背过小河。 4. 联系短文内容，补充结尾。 5. 请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。（二）一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。 当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（虽然）高大宽敞，（但是）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。 没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。 很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（不但）摆放得井然有序，（而且）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。 没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。” gān gà 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴 尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……” “眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。” “一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。 1. 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。 2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。 A. 好像在思考着什么。（若有所思） B. 形容整齐的样子，有秩序。（井然有序） 3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。 （1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ） （2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（√） （3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ） 4. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。 人的生命是有限的，要抓紧生活中的每一分钟，提高学习和做事效率，才有希望实现自己的理想，取得成功。 5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条） 少壮不努力，老大徒伤悲。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

人教版小学语文六年级下册第六单元测试卷 一、看拼音写词语。 huì àn yī xī lún xià hǎi táng jiá rán ér zhǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǐ méng hè rán mó zhǐ wěi wěi dòng tīng lín láng mǎn mù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词。沦（ ） 晦（ ） 棠（ ） 捅（ ） 戛（ ）论（ ） 悔（ ） 堂（ ） 桶（ ） 嘎（ ） 矜（ ） 馥（ ） 琅（ ） 琳（ ） 铭（ ） 今（ ） 复（ ） 朗（ ） 林（ ） 名（ ） 三、找错别字，全对的打“”，错误的改正在括号里（共11处）。仗义直言（ ） 销脏灭迹（ ） 莫中一是（ ）老态龙中（ ） 贪脏枉法（ ） 自出机抒（ ） 妄自非薄（ ） 断壁残桓（ ） 世外桃源（ / ） 牒牒不休（ ） 修茸一新（葺, ） 飞皇腾达（ ） 四、写出下面词语的近义词、反义词。反义词：温和（ ） 晦暗（ ） 矜持（ ）专注 ( ) 勤劳( ) 骄傲( )近义词：赫然( ) 吸取（ ） 铭刻（ ）提醒( ) 遐想 ( ) 领悟( )五、选择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。
既……又…… 即使……也…… 如果……就……
因为……所以…… 之所以……是因为…… 1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。3、我家的新居( )宽敞( )明亮。4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了。造句：______________________________________________________________六、按要求，写句子。1、永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的双红圈。（用括号里的词造句） 2、从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。（改成反问句） 3、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？ （改成陈述句） 七、按课文内容填空。1、十年 ，百年 ；插柳 ，终身 。 2、他刚要动手，妈妈 他，说：“你 一支，他 一支，后边歇脚的人就不能看 了。”3、我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，，有如 。4、这时，我的 又响起了 ： 时的笑声， 中的笑声， 得胜的笑声，早会评比 时的笑声。 八、把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。（ 5）多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。（10 ）如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。（ 2 ）他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。（ 6）那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗？（ 3 ）他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影名星那样引人注目。（ 9 ）老师啊，您为我们无私地奉献了一切。（ 8 ）老师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己。（ 1 ）我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。（4 ）老师像桥一样辛勤。（ 7）老师像桥一样无私。九、阅读乐园。 （一）探望
　　我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”。老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远，我常想找个机会让他们的思想来个chè dǐ( ) 的转变。机会终于来了，有位封建的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我yóu yù( )了,一个女同学去探望男同学，真是不好意思！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（ ）了力量。我迈上一大步，推开了房门。
他的神情真好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？不欢迎吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子似的低声说：“啊！欢迎欢迎，请坐请坐。” 我笑着问了他的病情，告诉他学校的一些情况，谈得还挺投机。最后对他说：“你一定感到奇怪， 我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话，不是很好吗？” 他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。
　　第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。
1、 在文中拼音后面的括号里写上词语。 2、写出下列词语的近义词。　　搭理（　　　）　投机（　　　）　嘲笑（　　　）　　　　惊异（　　　）　赞赏（　　　）　钦佩（　　　）　　写中描写小队长神情的句子。他的神情真好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。3、用横线画出文中的反问句，改成陈述句写下来。 1、给短文分段，并写出段意。第一段： 第二段： 第三段： （二）感谢老师是谁把一个无知的丫头变成懂事乖巧的女孩？是谁把我们带进知识的海洋里遨游？她就是我们亲爱的老师。老师好比园丁，我们好比小苗；老师用青春之火，点燃了我们的生命之光，呵护我们健康成长。深夜了，虫儿们在“唧唧”直叫，同学们都关灯睡了，只有老师的办公室的灯还亮着。桌子上放着一盆清水，那是老师困的时候捧来扑在脸上……多少次，您就是这样唤醒了晨风，迎来了朝阳！虽然，您有时候很严厉，但我知道您是为我们好，虽然我有时候做错了事，但您总是有耐心的给我们讲道理。是您教我们明白是非、辨别善恶。您在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲，用您那甜美的乳汁哺育了您所教的学生。有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。而我要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。我感谢老师给了我们人间最真诚的爱，感谢老师教会我们做人。她把灵魂给了我们、把柔情给了我们、把母亲般的爱给了我们……您只知道给予而从不求索取，如果我是画家，我一定把您画作天上那颗最闪亮的星星！ 1、找出文中的两组反义词，写在下面的括号内。（懂事 ）——（无知 ） （严厉 ）——（ 亲切） 2、在文中找出比喻句，并用横线画出来。3、文章中把老师比做什么？请一一写出。 好比园丁 青春之火 亲切而又美丽的母亲，十、习作乐园。看了上面两篇文章，我想你也有自己的感受了吧。开动你的笔，开动你的脑，让我们来写吧。

一年级数学会出哪些题目?