聚慷人,传递健康和美丽的创造者,与健康同行,传承中华博大精深中医养生文化。打造养生聚慷集团。
跟我朋友一起来的,一个有点胖的女技师真不负责 手法又差。时间比我朋友那个技师少20多分钟。太不专业了。千万不要选那个胖女人!
一、加强健康意识教育体验者能够走进养生馆,这说明体验者或多或少、或轻或重存在着身体或心理健康问题。他们对于自己的身体健康问题有了潜意识的认识,这时候他们还不是非常重视自己的身心健康。养生馆服务老师要做的就是将健康理念深深植入体验者内心。从体验者走进体验中心的第一天开始,教育工作要贯彻始终。首先,我们要求前期的登记应力求详尽。对于来店体验的新人,体验卡有关健康问题(疾病)栏目填写十分重要。比如:风湿性关节炎、坐骨神经痛、结肠炎、前列腺炎、腰椎间盘突出、腰肌劳损、肾病、颈椎病、胃病、膝盖关节疼、失眠、三高症等等的。其次,服务老师要有针对性的对其做“心理辅导”。服务老师个性化服务非常重要,新人做体验时,服务老师要倍加照顾,多和他们聊聊病情病史,要他们平时一定多注意身体健康,讲述疾病继续发展带来的严重后果。让他们从内心有一种疾病治疗的紧迫感。同时,告知我们产品的特点和功效,完全可以有效治疗和预防体验者病情的加重。最后,健康课堂一定要坚持举办。对于健康课堂的内容,服务老师可以总结一些病理知识去讲,也可以邀请医学专家进行演讲,播放一些健康知识讲座的视频也是一个好的方法。我们的目的只有一个,那就是将健康理念根深蒂固于人心。让体验者离不开体验,离不开老伴课堂。
二、好转反应心理引导如果养生馆管理混乱,服务老师对于每一个来店体验的体验者不闻不问或相知甚少,就不利于营销工作的开展。他们的病情怎样?体验多长时间?体验效果怎么样?这些都应该相当了解。只有了解体验者过去的病情,才能看出好转反应。通常,体验者在做了一段时间理疗之后都会有不同程度的好转反应,好转反应前期的表现可能会是一些身体不适,此时一些不明原因的体验者心理会发生恐慌,对体验效果发生疑问。这个时候,服务老师要如实告知其不必惊慌,这只是好转反应的前兆,充分说明理疗是有效果的。继续坚持理疗,这种身体不适就会慢慢消失,过去的病症会减轻甚至完全康复。不过,有些人本身病症不是很严重,所以他们一段体验过后,并没有显著的效果。这个时候就要求服务老师对体验人员加以心理引导,让他们感知到“理疗效果”。比如体验者是一个前列腺炎患者,服务老师可以提示性的问对方“过去是不是经常起夜?现在是不是能少起一次?”如果是一个坐骨神经痛的患者,服务老师可以提示他“过去一般能持续坐几个小时?现在是不是延长了?”等等。这些在体验者看来效果不是很明显,但在别人的提醒下,他们有个心理强化和心里疑问的过程,他们不自觉的会觉得“好像是有点效果”。听到这样的心理引导多了,自然会改变心理状态,信任产品。
三、体验谈通过自身的好转,来给其他顾客一个引导与暗示,体验谈要形成模式,而且分享的时候也要有细节分析,同时要映射出一些基本问题。例如:我叫什么,我是哪的人,我一开始是什么症状,体验了多久,现在是什么状态,之前去医院花了多杀钱。这些都是铺垫。让其他用户了解他的状态,然后是感恩。为什么要讲感恩,因为是免费体验中心,没有感恩如何将潜在用户转化?顾客有了感恩养生馆与顾客之间才能和谐发展。