小班教案适合上公开课

小班生活活动我爱洗澡。

跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。产生喜欢洗澡的情绪。

活动准备

1、《我爱洗澡》音乐，幻灯片。

2、布娃娃一个，脸盆(替代浴缸)一个，香皂一块，毛巾一块。

活动过程

1、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。

出示布娃娃。布娃娃伤心地说：“小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭，我们来帮助你吧!”

教师扮演妈妈，给娃娃洗澡。哗啦啦，哗啦啦，水龙头快活地唱起歌。妈妈说：“宝宝，宝宝，该洗澡了!”妈妈把宝宝放进浴缸里，先洗干净头发，然后洗身体。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。”

2、大家来洗澡。

娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。

娃娃洗澡都用到了什么东西?我们洗澡的时候都用到了哪些东西，用来干什么?(看图片洗澡用品)

在前奏部分教师边喊：“宝宝们，洗澡啦—”，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂”，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。

请幼儿跟着音乐来洗澡，教师观察幼儿的舞动情况，及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。

3、香宝宝来了。

在家里洗完澡会抹一点什么?

表演结束，给幼儿“抹香粉”，教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿“香极了”。

诗歌：大一岁了

目标：

1、幼儿理解诗歌的意思，喜欢朗诵儿歌；

2、能清楚地发“ao”音，学习词：一顶；

3、幼儿知道过了新年自己长大了一岁，鼓励幼儿自己的事情自己做。

活动准备：

布娃娃、小红帽；录音机和录音磁带

活动过程：

1、出示布娃娃、小红帽，表演诗歌《大一岁了》

2、运用提问的方式帮助幼儿理解诗歌，学习词汇。

“新年到，新年到，我送布娃娃什么？”

学习运用词汇：一顶；“一顶小红帽”。

“布娃娃眯眯笑，伸手要什么？”

“为什么我说不抱不抱？”

３、幼儿学习朗诵诗歌，老师用教具引导幼儿逐步熟悉诗歌。

４、小结。鼓励幼儿自己的事情自己做。

首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。

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