日语作文 母亲节

５月是一の个には人に温かい意の月があって、５月の第２周はすでに世间に温馨の女亲线分が充満することです。 女亲は私たちの成长した揺篮です、彼女は私たちの天使を保护することで、かかわらずどれに、彼女は全部子が风の港湾を避けることで、泣き言を言ったよいローカル。 他日の夜あけはあなたになって覚めることはことである、谁が早く朝饭を准备したことですか？午後に下校して帰宅の时又はあり谁は煮て豊富な昼食などはあなたは帰る？遅く帰宅の时又を自习することは谁があの薄暗い街灯下に忍耐强くあなたが帰ることを待っていることですか？ときにあなた晩に现在精神を集中して作为业、また谁が心配した表情を持ってあなたを恐れて疲れて壊れたことですか？この世上は谁はよろこんであなたとしてこれらの事情を黙って作っている？母亲です。 私のある何という分からない事情に出会ってそれで悩むときに、母亲は私とすることが不可能に何かを作ると知って、胸いっぱいで时に喜んでそれで知明の事情はいくらかは出会って般若は心配する；私はただ彼女からの动作は彼女を见つけることができる、母亲はすぐいかにも私と比べることをに见えてまだ喜ぶことができて、理解したまなざしを露出させる。天下间にこんなに広い博があることを持っていて、こんなに私心のない爱した人、母亲です。 母性爱は単纯で、母亲は子たちに少しに报いることを要求不能に何という、子たちの成长を见ていて、母亲はすぐ幸福を感じることができる。ただし、闻き分けが良くなく私は何を退けて知らなくて、母亲が私のために多少を払ったことを判らなくて、いくらの汗かを垂れ流して、女亲线分到来した际にいて、私は雌の亲一の份の遅刻したおみやげを送り届けたいと考えて、それで送り届けて１个は私とする苦しい働いて疲れた母亲の――母亲、私は贵方を爱する！日は１日を回复して、年は１年を回复して、老いて行くものは女亲の身体で、永が変わらないものは女亲の対の子の心です！この５月の第２周にいて、これは温い月を満ちあふれさせていて、私たちは世上伟大な女亲に音を话して子として：“母亲、私は贵方を爱する！”。

お母さんは仕事が好きで、中学校で社会科の先生をやっていたのです。どんな授业をしたか、どんな解答があるのか、ときどき教えてくれました。

お母さんは「ともだちが先生」という授业を编み出したらしく、これは生徒役と先生役を作って、教えあうというもの。グループによっては、「先生」よりも「生徒」のほうができてしまうこともあって、その场合は自然と立场が逆転してしまうそうです。そういう场合、「生徒」役は「先生」役に教えながらも、先生の立场を崩さないように気を使う场面が见られて、その様子がほほえましかったとか。

印象的な答案があったって教えてくれました。

たしか「现代の社会において、福祉は必要だと思いますか？あなたの考えを自由に述べなさい」

という问题に対する解答で、学年一成绩のいい子が

「福祉は必要だとは思わない。老人は体力もなくなってしまったら役に立たなくなってしまうから、长生きしなくてもいいと思うし、医疗费も割く必要がないと思う」

というような解答を书いていて、この解答に、どんな点数をつけようか、お母さんが困っていました。

世の中には正解も不正解もなくて、この解答もひとつの意见として认められなければならないけれど、それでも福祉は必要なんだ、ということを伝えるには、どうしたらいいんだろうって。この答案を书いた子も、真剣に考えた上で书いていて、実际、丁宁な字で答案用纸がぎっしりと埋められているのを见ました。お母さんは、この子は自分が老人になったときにも、このような意见が适用されてもいいと思っているんだろう、とも言っていました。わたしはまだ小学生だったけれど、头のいい子の怖い解答っていうものが、あるんだなあと思いました。

お母さんは隙间なく时间を使う人だったので、わたしもそれに影响されて、小学校のときにはたくさんの习い事をやっていました。公文、习字、ピアノ、バレーボール、水泳、塾、など。お母さんが帰ってくるのが遅かったから、その时间を埋めるために、ということもあったかもしれません。たいてい妹と一绪に、习い事に行っていましたが、妹の准备が遅くて、时间に遅れそうになるときにはわたしは泣きそうになってしまって、それをこらえながら、なんとかして妹に早くしてもらえる方法はないものか、と考えて、「じゃあ、あの电信柱まで竞争しよう！」と提案しながら、駅まで走っていました。

一度、わたしが小学校1年生だったときに6；00に帰ってくるって言ってたお母さんが、6：05になっても、6：10になっても、6：15になっても帰ってこなくて、初めてのお留守番の日だったのに、もうどうしようかと思って、とうとう家を出てマンションのエレベーター前に探しに行ったことがあります。それでお母さんがいつまでも帰ってこなかったらどうしよう、と思うとあんまりにも不安だから、泣きながらエレベーター前で待っていて、6：20になってようやっとお母さんがエレベーターから降りてきたときには、もう颜も手もぐしょぐしょでした。お母さんも、上にあがってくる途中からわたしの泣き声が闻こえていたみたいで、遅くなっちゃってごめんねえ、と言いながら、抱きしめてくれました。それからは、わたしも待てるようになったし、お母さんも早く帰ってきてくれるようになりました。

小さい顷には、たっくさんの絵本を読んでくれました。マザーグースの歌、ピーターラビット、ギリシャ神话、グリム童话、ジョン�9�9バーニンガム、ぐりとぐら、14匹のネズミシリーズ、こどものとも、それはそれは、本当にたくさんの絵本！

図书馆に行っては、やまほど絵本を借りてきて、家に帰ってきてから読んでもらうのが大好きでした。わたしが文章を书くのが好きなのも、文学部に入ったのも、この影响が本当に大きいと思います。

夜寝る前には、歌をうたってくれました。

『やかまし村のこどもたち』という映画が好きだったようで、その中にでてくる【おやすみなさい、こねこちゃん】という歌です。

おやすみなさい、こねこちゃん 何がそんなに悲しいの

森の小鸟も こどもたちも パパもママも 眠ってる

夜はみんな 眠るのよ

歌いながら、疲れているお母さんが先に寝てしまうこともしばしばで、わたしと妹はそんなお母さんを、无理やり起こしながら、続きを歌って！とせがんでいました。
お葬式の日に、お母さんの颜を见ながら、妹と二人でこの歌を歌いました。この世界で、妹とわたししかしらない、特别で大切な子守呗です。

这篇作文比较适合日语初学者。。自己应该看得懂，不要的部分就删吧。

要自己写的话就从你崇拜母亲的地方入手，比如看到母亲教你数学，教你英文，为你做饭，为你洗衣服，为你不辞辛苦地投入她百分之一百的热情，开始写，就一直会有感而发，接着就能一直写下去了。