一：如果是赏析句子，那首先要看修辞手法，写出修早岁敬辞本身作用＋表达效果＋表达作者感情（比喻－生动形象；拟人－生动传神；夸张－生动强调；排比－语势连贯，有气势的表达，富有感染力陆慎；衬托－突出表现）。还要雀喊看各种描写，作用一般都是生动传神形象的刻画出~~。二.句中加点字要先解释其本意＋放句中意＋在句中传神的表达了~ 希望有帮到你。
首先先把这个句子重点词汇拿出来解析一下，如果是修辞手法，那就写这句句子用了世基xxx手法，把xx比作xx，或者把xx拟人化了，如果是排比段祥就是读上去朗朗上口富有节奏感。然后了解这篇文章的思想感情，在然后在解析玩的词语后加一句表达了作者什么什么的思想感情。大概就这样，答题要回答的满一点，不要就写几个字，回答的满了，这样总有一两个能答对的【望采纳搜燃谨，谢谢】
先回答表面意思,解析本句的意思。(即这句话说的是什么)。.若有修辞要说用了什么修辞。再回答这句话在本文中是什么。最后说深层含义,比如本句为什么这么说,是不是什么贯穿宏春袭全文的暗线,或者作者内心感悟森枣,或者是给人的启示。另外如果这题4分,那么答后面两个即可,若是6分,那么要回答三点。看分答题。举例:“这煤油灯照亮了前方的路。”一:意思是煤油灯虽然不亮但微微的光也能照亮路,二是煤油灯在文中起到了引线的作用贯穿全文,三是煤油灯在以前也是小小的奢侈品,但妈妈为了我的学业依然买了煤油灯让我看书,从中也照亮我心中的路我要努力奋斗坚持不懈的走下蔽兄去。高三党走过...可以请采纳!
如果是赏析句子，先说出句汪蚂子的描写方法如修辞手法等，然后说这个句子的描写效果，如句子使用了比喻的修辞手法，生动形象写出困返埋了什么什么的某个特点，增添文章的趣味性，文学性等，最后加上句子对于整篇文章结构或内容方面的作用，如承上启下，总结全文，点明中心，深化主题等。
至于词语的赏析与句子的大同小异，建议作者找找往年的中考高考题看看他们是如何组织答世洞案的。
首先，大致理肆瞎解这个句子。在注意加点词，细想平时是怎样运用这个词的，他用来形容什么。然后再根据整句话或耐的意思理解他，最好说的模凌衫雹春两可，这招我常用，考试次次对，老师还夸我理解的好呢
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