四大名著，到底适不适合孩子阅读

9月26日，北京大学考试研究院院长秦春华在《中国青年报》发表文章《“四大名著”适合孩子阅读吗？》文章认为，虽然四大名著确实是文学经典，但都是成年人的经典，并不适合孩子进行阅读。也不是所有年龄阶段的人都应该阅读同样的经典。这引发大众思考与热烈讨论。

一直以来，舆论场上都存在“四大名著”不适合儿童阅读的说法。人们看来，孩子的世界应该是阳光、快乐的，孩子接触到的读物也应该是阳光、快乐的。而《水浒传》满是打家劫舍，《三国演义》中充斥了阴谋诡计，《西游记》里蕴涵着浓重的佛教色彩，《红楼梦》大讲“色空幻灭”。“四大名著”真的不适合儿童阅读吗？

秦春华：四大名著或并不适合儿童阅读   

先来看《水浒传》和《三国演义》。这两部书在中国可谓家喻户晓，尤其是《三国演义》，连不识字的老太太都知道“桃园结义”“三顾茅庐”等几个故事。然而，“少不看水浒，老不读三国”，这句老话早就在民间流传。水浒里满是打家劫舍，落草为寇，占山为王。少年人血气方刚，心性未定，难免不会猴儿学样；三国中充斥了阴谋诡计，权术心机，尔虞我诈。“老读三国是为贼”，深谙世故的老年人读了之后愈加老谋深算，老奸巨猾。这样的价值观和精神内涵，对于成年人来说尚且要加以提防，更何况是不能明辨是非，易受影响的孩子！

按理说，《西游记》应该最适合孩子阅读。唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚以及各类神仙妖魔形象栩栩如生，情节曲折动人，最容易勾起孩子阅读的兴趣。然而，这部书从根本上讲述的是佛法和人生，其隐含意义极为深远宏阔，远非

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小学生趣读 四大名著。《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》是我们中国，乃至全人类共有的宝贵文化遗产，在整个华人世界中有着深远的影响！ 从小熟悉中国四大名著，在古典文化的智慧之海里畅游，在中国传统人文、历史、处事哲学的知识之库中翱翔，对小朋友的文化积淀起到重要作用！

由于历史原因、语言隔阂和篇幅长度，很多小朋友无法领略到我们其中的文化精华。 为了使小朋友更喜欢，我们对原著进行了改编，除了保留了原著的精髓之外，情节更具现代化，更贴近小朋友的生活。另外，其中的人物和场景在经过精心设计后，让小朋友们既听故事，又听历史，相信可以给小朋友带来更大的惊喜。 本专辑内容特色： 剧本创新：对四大名著的经典故事进行多角色编辑，每个情节都有个精彩的故事。让孩子听着有趣，延展有用。 录制创新：为了能让孩子更好的集中注意力倾听与理解，采用了精品演播，精品后期声效。

课程目录：

幽默西游 精彩抢先听

妖怪是不好惹的

葱头国空战

老君的呼牛琴

马跳蚤和猪跳蚤

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说不适合也不恰当，红楼，水浒，三国都有相应的篇章被选入过语文教课书，西游问题也不大，关键看孩子的人生观以及是抱什么目的去读这些书，这四大名著有白话版专门针对小孩子的，原著对于小学生有点难懂，我小时候如果读四大没人反对，倒是读聊斋大人不乐意，现在想，聊斋其实也蛮不错的

晨书房的老朋友，高中语文老师李春鸣认为，秦教授在“四大名著”内容和文字上的两点担忧，杞人忧天的成分太大。他说，水浒里确实存在“打家劫舍，落草为寇，占山为王”这样的内容，但这不正好让我们思考当时社会的不公吗？不正好让我们理解了“逼上梁山”吗？不正好让我们钦佩那一群不愿屈服命运的人吗？而《西游记》里的佛教内容，孩子们读不懂就读不懂，非要什么都理解了才去阅读吗？至于《红楼梦》里所谓的悲观主题不适合孩子们，这就有点搞笑了，非得让我们的孩子看到的都是美丽的童话吗？更何况就是他文中褒奖的曹文轩，其作品不也大都以苦难为主题嘛！还有性描写，孩子太小的时候当然不适合来接触这些，但是孩子到了青春期后，我们还视那一点含蓄的描写为洪水猛兽就不必要了。

四大名著也有青少版啊，孩子能有时间读最好了，高中有要求的读本里面就有四大名著，那时候再读时间就可能比较紧了