一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律首先我和孩子共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们参与制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“努力做的最好。” 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我针对学生的年龄 特点,采用师生共同参与的方式,开展“看杂志、做游戏、跳大绳”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒 学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 班级纪律之我见 “没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是事业成功的保证,班级良好纪律是一个班级养成良好班风,浓厚学习兴趣等良好习惯的前提,而且它的形成不是一朝一夕就能行的,要靠班主任的凝聚力和严格的班级纪律,循序渐进的工作才能达到的。因此,班主任有责任、有义务把班级纪律抓好。 班级纪律要求的方面很多,我个人简要把它分成五个方面,可以包括:课堂纪律、课间纪律、考勤纪律、劳动(值日)纪律、考试纪律等,现将这五个方面的纪律简析如下: 1、课堂纪律是在班级纪律中最关键的,作为班主任一定要抓实、抓好,良好的课堂纪律是学生学习的有力保障,比如,课堂纪律所不能允许的交头接耳,搞小动作,它不但影响周围同学的听课状态,也会影响到老师讲课的心态(心情),直接影响课堂老师讲课效果和学生听课效果。 2、课间纪律中尤其不准追逐打闹,因为可以有两点不利,①打闹的程度可能会升级,造成打架,影响恶劣。②直接影响下一节课学生的上课状态,还可能把教室折腾的乌烟瘴气,尘土飞扬,使老师无法上课。 3、考勤纪律一定要执行好,班里一定要有记考勤的,班主任及时关注,杜绝迟到、早退、逃学、旷课现象的发生,如有发生及时制止教育。班主任抓好班级考勤工作,这对维护班级稳定很有作用和好处。 4、劳动(值日)纪律是班级纪律中的一个方面,班主任抓好劳动纪律对整个班级管理工作是一个促进,至少,能帮学生养成一个良好的值日和卫生习惯,不准在教室里外乱仍纸屑、果皮等杂物,保持清洁、整齐的教室内外卫生,给学生创造一个良好的学习环境。 5、考试纪律是作为班主任最应该重点强调的纪律之一,尤其是学生考试作弊问题,当今社会科技在发展,作弊手段不断更新,班主任应教育学生从思想上明确考试的目的、态度,使学生从根本上杜绝作弊现象。 总之,要带好一个班级,不是一件容易的事,班主任在日常工作中应注重抓好班级的纪律。保障学生们在一个“安定”的环境中生活、学习。 我的见解还很幼稚,不很具体,希望经验丰富的老班主任贡献出自己的宝贵经验,让我们学习、提高。
追问:
是描写纪律乱的场面的