当孩子遇到困难时怎么办

2024-12-24 23:02:01
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当孩子遇到困难时,作为家长应该怎么办?是埋怨指责,还是鼓励打气;是一筹莫展,还是“棋高一着”;是推脱不管,还是伸手援助?家长的态度不同,对孩子成长和发展所起的作用也就不同。我们根据日常遇到的一些情况,谈谈在解决这个问题上的一点体会。首先,在孩子遇到困难时,要注意帮助她(他)们建立起自信心,注意增强其毅力和克服困难的勇气,注意心理素质的培养和锻炼,这对孩子的成长是有益的。我们的女儿是四年级的学生,入学后,她的学习成绩始终较好。三年级开始加强作文和日记训练时,她遇到了困难。日记不知道写什么;作文写不出东西来,她非常着急,一写作文、日记就发愁。在这种情况下,我们不足指责埋怨,而是从方法上给以指导,从精神上给以鼓励。我们给她讲李白小时候的故事,使她明白了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。我们还向她讲明那些获得过优秀作文奖的学生,他们的优异成绩都是勤学苦练,不懈努力的结果,这使她增强了克服困难的信心和勇气。我们为她买来学生优秀作文选编,给她读范文,使她开阔思路,掌握写作方法,同时,让她勤写多练。我们对她的每篇作文都要仔细看,并帮助分析,提出改进意见。经过努力,孩子的写作兴趣和能力都得到提高。日记有得写了,而且很快能够写完,作文水平也不断提高,在第九、十届全国小学生作文竞赛中获得了鼓励奖。孩子从五岁多开始在市少年宫学习舞蹈,通过几年的训练,有了一定的基础。为了提高水平,我们带她参加中央电视台银河少儿艺术团舞蹈培训班的考试。当时,她觉得有那么多孩子去考,怕自己考不上,没有勇气和信心。我们认为孩子考得上考不上不是重要问题,关键是她这种胆怯、知难而退的毛病要不得。这么点勇气都没有,将来又如何参加社会上的竞争呢?于是,我们指出她的优势和应注意的问题更重要的是给她打气鼓劲,增强她的自信和勇气。她有了心理准备,大胆地参加考试,终于以自己的实力考进了培训班。这看似小事,可小事上不注意培养锻炼,长大将一事无成。其次,当孩子遇到困难时,家长一定要重视,并能帮助孩子出主意,想办法,使其掌握一些解决问题的本领,提高孩子自身克服困难的能力,这对孩子的成长是有帮助的。孩子自从入学后,曾担任过班长、中队主席,至今担任大队委。学习任务紧,社会工作多,她成了一个小忙人。有一天我回到家,孩子立即跑过来,象有什么话要说,我问她有什么事吗?她叙述了自习课时,个别同学不守纪律,她去管时还说些难听的话,觉得为集体办事还挨骂很委屈,说着就哭起来。在这种情况下,我立即将孩子搂在怀里安慰一番。然后,就耐心地给她讲道理:老师让你协助搞好班级纪律,这是对你的信任和培养。搞好课堂纪律对大家学习都有好处,你作为班干部有责任协助老师做工作。维持课堂纪律,对个别同学提出批评,是你对工作认真负责的表现,没有错。但是,管理方法上是不是应该再改进。如:能否召集班干部会,大家讨论形成共识,在遵守纪律上起表率作用,以点带面,共同做好工作,不要“孤军奋战”。又如:建议她用些激励的方法,以小组或个人为单位设流动红旗展开竞赛。同学们都有荣誉感,要以表扬为主,不要过多指责,进行评比并及时公布结果会更好。她听后认为有道理,是个好办法,思想疙瘩解开了,她又笑了起来。又一次,她拿回一张分数登记表,说是自然老师初次来上课,对同学们不熟,让她帮着登记同学们的名字、学号和成绩。她也不知道哪位同学的学号是多少,老师等着要,她很着急。我听后想:孩子对老师交给的事真能用心去做。这点儿事在大人来说轻而易举,可作为小孩子来说就成了难题,得教她点儿办法。于是,我说:“丹丹,遇事不能干着急,要想些好的办法。如这件事,你应该发挥每位小组长的作用,让他们协助你共同完成任务。明天早读时,你让每名同学写好自己的情况,由小组长收齐,于中午放学之前交给你,这样既快又准确。”她听后满脸愁云立即消散露出了笑模样。第二天她照着去做,中午果然用塑料袋装回一堆小纸条,晚上她将同学们的情况登入记分表,老师布置的任务较轻松地完成了。类似的事很多,经过长期训练,她的组织能力、管理能力都有了一定的提高,也受到了老师的支持和夸奖。孩子在困难的磨炼中得到成长。第三,在孩子遇到困难时,家长不能以忙、累为借口,而推脱不管。应该向孩子伸出温暖援助的手,帮助孩子渡过难关。在孩子遇到力所不及的困难时,家长帮助解决是责无旁贷的。这不是助长孩子的依赖思想,而是不要让孩子有孤立无援的感觉。对于稚嫩的孩子来说,还是多施于爱心,以正面教育为主好。给孩子以援助,让孩子感受到家长的爱心和力量,以此来增强孩子的爱心和帮助别人的意识,这将使孩子的心理得到健康发展。记得她二年级时,老师让几名班委每人设计一张小报,这对二年级的孩子来说确实难了些。怎么办?难道不予理睬,让她交不了卷吗?我想这件事情得帮她干,于是我先与她商量,启发她对这张报纸的想法和打算,从排版到画图案花边都是我与她共同设计,共同制做。那天,我们很晚才睡,虽然很辛苦,但是一张小报制成了,我和孩子心中都很高兴!第二天她拿到学校去,受到了老师的好评。又如:班级参加演出需要领结装饰,孩子告诉我后,我从买料到制作,利用休息时间为孩子们做好。班里要办壁报,题目由班委定,她一时想不好,我就与她共同探讨,共同设计,把认为满意的提供给老师,结果被采纳,等等。诸如此类的事情是很多的。我们认为,在孩子遇到力不能及的困难时,家长伸出援助的手是非常必要的。通过上述做法,我们不但使孩子增强了克服困难的信心和勇气,锻炼了意志,学到了本领,同时,还使孩子感受到了父母对她的关心爱护和帮助,体会到了父母时刻都为她着想。因此,每当我们帮她克服了一个困难或为她办了一件事时,她总要回报一句“妈妈真好,谢谢妈妈!”或者“谢谢爸爸!”父母的良好形象在帮助孩子克服困难中树立起采。孩子是祖国的花朵和未来。要将他们培养成能经风雨的大树和跨世纪的人才,要靠家长、老师等多方面的辛勤耕耘,从小在她们的心灵里播下坚强的、自强不息的种子。从小加强锻炼,使他们成为对社会主义祖国有用的人。