综述:这种都可叫主旨题。题目一般是What's the main idea of the passage? What's the passage mainly tell us? What's the best title of the passage? etc.
这种题一般都可以在第一段与最后一段找到答案。很多时候是第一段第一句或最后一句。记叙文则多在最后一段。你可以练习有一定量之后总结看看文章的结构,哪种文体的文章的结构是怎样的。把握好这个就能做得比较准,比较快。
看全文的感情基调,看全文第一句话,每段的一句话,末尾句这些都是很好的依据。重要的是在平时多联系,培养语感。
还有就是题目太大了,太小了都不对。范围太小了一般是从文里的某句话,不对,范围大,就是超过文章范围、超出文章提示的内容,那样的都不对。
读完文章如果遇到这种考题先看一遍选项,与文章主要描写对象不符的划掉,与作者表达思想不符的划掉,若有选项反映的不是重点,也划掉。排除法是这种问题的技巧。
进行高效英语阅读:
扫读
扫读又叫扫描式阅读,目的在于寻找某一特定的信息或资料,通常用于查找某个单词、短语、数字或文章片断。我们的眼睛从上到下很快地扫过页面,直到发现所需要的信息,再停下来仔细阅读这部分。
略读
略读,顾名思义,就是粗略地阅读。略读的目的不在于精确地理解文章,而是为了了解大致内容,比如文章的主旨大意,传达的主要信息或作者的基本观点。当我们在有限的时间内要读完大量的文字时,通常采用略读的方式。一般来说,略读的速度比普通阅读速度快3到4倍。
扫读、略读和细读灵活组合
虽然不提倡在考试中全篇运用精读,但这三者的灵活组合还是十分常见的。比如读报纸题材的文章,想找足球比赛的结果,一开始搜索大标题,找到特定的文段,迫不及待地查看比赛结果。如果对比赛的细节感兴趣,再逐字逐句细读。在这个过程中先后采用了扫读、略读和细读三种方式。
这种都可叫主旨题。题目一般是What's the main idea of the passage? What's the passage mainly tell us? What's the best title of the passage?etc.这种题一般都可以在第一段与最后一段找到答案。很多时候是第一段第一句或最后一句。记叙文则多在最后一段。你可以练习有一定量之后总结看看文章的结构,哪种文体的文章的结构是怎样的。把握好这个就能做得比较准,比较快。
看全文的感情基调·,看全文第一句话,每段的一句话,末尾句这些都是很好的依据。重要的是在平时多联系,培养语感。
还有就是题目太大了,太小了都不对。范围太小了一般是从文里的某句话,不对,范围大,就是超过文章范围、超出文章提示的内容,那样的都不对。
读完文章如果遇到这种考题先看一遍选项,与文章主要描写对象不符的划掉,与作者表达思想不符的划掉,若有选项反映的不是重点,也划掉。排除法是这种问题的技巧。