我和xx的故事写作提纲

写一篇习作，首先要看清题意。这次作文的题意是让你写“我和XX的故事”。仔细想想，这个故事中应该有两个主要人物，一个是你，另一个是他或她。你和另一个人或是亲密无间的好伙伴，或是结对子的好帮手，或是……总之，一定要选择一位曾和你有过什么故事的人，否则，这篇习作便无从下手。
　　当你确定了写作对象，也就确定了你所要写的故事。这个故事一定是在你们俩之间发生的。那么，这个故事发生在什么时间、什么地点，它的起因、发展、结果又如何？你们之间的感情有怎样的联系或发生过怎样的变化，是互相理解、互相帮助、互相怀念，还是由于误会产生矛盾，或因什么事情让你们化解了矛盾……总之，一定要把事情的来龙去脉向读者交代清楚，要抓住最生动的细节，尽力写深写透，让读者一目了然。
　　要想把习作中的人物写得栩栩如生，给读者留下深刻印...

小松鼠

今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。

小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。

不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来！”“你知道为什么菁菁会跑？”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。”

几天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。”