我是一名初二班主任，最近班级很多同学没有学习热情，如何调动他们的学习积极性、营造良好的班级学习氛围

介个，我是一名学生，学习热情低的话可能是因为课堂热情低，自然而然就形成了懒散的习惯，第一。在课堂上，学生都喜欢一些拓展的知识，一些学习趣味游戏，例如物理，讲到某个定理就可以拓展一下这方面的小知识【注意时间就可以】，这样既可以吸引学生的注意力，又诠释了这个定理。第二，个人认为很重要的一点，老师一定要幽默一点，学生都喜欢幽默的老师【偶也是~】课堂上某个学生发出了奇怪的声音，老师们可以以一种幽默的形式来响应。第三，对于学习成绩差的学生，要给予鼓励【好多余..】并且要常常找TA谈话啊什么的【注意是聊和学习无关的事】我们班主就会在一些自习课找我们女生聊天啊什么的，讲一些平常发生的趣事啊，这样可以了解班上最近一些情况，学生们又会觉得你很善解人意，到了他们信任你的时候再和他们说学习上一些困难。第四，对于调皮的学生，他们多是因为在学习上得不到好的结果，于是哗众取宠啊什么的，如果是这样，那么老师们要注意了，可能是因为你的教学方法他们不喜欢，幽默点就好【又绕回前面了..= =】
总之，就是这样，还有我是手码的采纳好不好？

要让他们树立一个人生目标，有追求才有成长，大部分青少年都没有一个持之而行的明确目标。所以才会失去学习的积极性，让他们知道读书是为了什么。这时主要，其二是科目偏科的原因这个跟个人情绪有关，还有科目老师，因为有些老师风格不是很正，很严明。让部分学生不接受，而讨厌这个老师。那么这课成绩也有可能影响。其三是让他们明确知识的重要性，大部分学生都不知道知识的作用，只知道学习是为了考试，所以中国式教育害死了很多学生。

1.实现1﹢1，成绩好的同学帮助成绩不好的同学。
2.有一定悬赏：零食，书籍，文具……
3.真诚待人，平等待人，一视同仁。
4.有竞争，给孩子们压力，有压力就有动力！

上课要跟学生打成一片，用学生们的方法来上课。让他们感兴趣，就会听你的课了

语言风趣，体谅学习的压力，培养有责任心的班干部。