1、主席语言运用举例:
(1)各位评委、各位辩手, “怎样看待上网”辩论会现在开始!大家都知道,上网正在普及,但网络为我们带来方便的同时,也给我们带来了许多消极的效应。我们班同学对上网的利弊,也有不同的看法。一种意见是……而另一种意见却是……那么,究竟是哪一种意见更有道理呢?下面先请正方一辩陈述自己的观点。时间是3分钟。
(2)正方一辩的观点旗帜鲜明,论述充分有力,十分精彩。下面就请反方方一辩陈述自己的观点,时间也是三分钟。
(3)反方一辩伶牙利齿,针锋相对,毫不相让。下面是盘问时间,我们规则是:
①每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。
②对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。
③双方各可以有两次提问机会。
(4)狭路相逢勇者胜,我们的辩论既是斗智,也是斗勇。那么接下来是我们所期待的自由辩论将开始,看来,我们的辩手将要伸展他们的辩才了。我们将给双方各4分钟时间
(5)双方你来我往,唇枪舌剑,辩论的十分精彩。下面进入总结陈述时间,先从正方一辩开始,时间是2分钟。
(6)下面由反方四辩做总结陈述,时间也是3分钟。
(7)各位评委,各位辩手,各位老师,各位同学,“怎样看待上网”辩论会辩论阶段到此结束。下面宣布比赛结果:X方代表队以XX获胜;同时,正方某辩×××和反方某辩×××获得本次辩论会的最佳辩手。
2、辩手语言运用举例:
(1)主席,各位评委,大家好。下面我来陈述我方的观点。……
(2)请问对方辩友,你对……是怎么看的?
(3)谢谢对方辩友,你刚才所列举的事例正好证明了我方观点。
(4)再次请对方辩友正面回答……这个问题。
(5)对方辩友在滔滔不绝时,却忽略了以下几点:……
(6)对方辩友犯了一个很明显的逻辑错误……