首先你分数给低了，很少有人像我这么闲来回答问题。
这个题目本身就偏向反方。过多这个词就是贬义的。你没注意到么？
一辩开篇陈词，二三辩主攻，四辩总结。四个人需要一条心，是个整体。反应都要快点。
中学生有较多课余时间有什么好？中学生只有较少课余时间有什么差？
顺便再给你提个自由辩论或者攻辩的问题，对方辩友，你觉得这场辩论赛是不是毫无意义的？是的——那我们可以好好地咨询下主办方。不是——那这些时间我们得花在学习上啊，不应该用课余时间来干这个很有意义的活动。
诸如此类的问题。根据一边稿子来建立你们的框架。
首先，要说明我方的观点是正确的。一方面，虽说学习课本很重要，但并不是说我们需要把我们所有的青春都埋葬在课本里，这样的生活并不该属于我们这些有活力的学生。另一方面，课余活动我们并不是完全的玩，我们可以做很多有意义的事，从中学习一些其他的东西。
中学生为什麼应该拥有过多的课余时间？
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