慎独,李老师的例子不错。夏天很热的时候,没有课了,办公室里干脆脱下衬衫,赤膊上阵。忽然想到如果有家长来访,看到平时谦谦君子的老师如此赤裸形象,不对,连忙穿好衣服。几秒钟后,真有家长破门而入。慎独,再热,无人的时候,也要和有学生的课堂行为一样。 又想起了另外一个“慎独”的例子,从杨澜节目里看到的。萧蔷,台湾艺人。她说,演员保持优雅形象是每分每秒的,平时任何动作和表情,都要求自己就像在摄影机下一样优雅。一次,拍戏累得晕倒,旁边并无人,她晕倒前一秒钟唯一的想法是:我这样倒下去的姿势是否很美?萧蔷应该是“慎独”的代言人了。没看过她的电影,不过我想她会是个好演员。 儿子在我们的房间里用电脑完成作业。我到另外一个房间午休,半小时后回来,儿子和女儿正在玩电脑游戏的火热中,听见我的一声怒吼,才赶快散开,各自又捡起了作业。这样类似的事情发生了不少,这次把他们叫回来,讲解“慎独”。然后总结,如果没有大人盯着,是否也可以像有大人在身边一样自己监督自己、自觉学习、自觉不完电脑游戏呢! 为什么孩子们不容易做到呢? 先生倒是觉得孩子嘛,他们只有等到有了野心和目标,才会自觉学习。他来了一番自我演讲。初中时候,因为听了王立平的音乐《潜海姑娘》,所以,对海洋生物产生了极大的梦想和热情,开始发奋学习,语文英语课文和数学公式全部背下来,目标就是一定考上最好的专业,所有课程要考全年级第一。所以,自从有了目标,他的学习全凭自觉,做到“慎独”了。 看来心中是否有目标和梦想与慎独有着自然或者直接的联系。 一边想着慎独,一边进了厨房,刚做好的炝闷排骨,香热撩人。见厨房无人,不等取筷子,两个手指头代替,夹起一块塞到嘴里。吃完了,解过馋,才想到了“慎独”,愧矣!大人家也有做不到的时候。自罚一杯,做个慎不独的例子吧! 网络上关于慎独的解释:慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种坦荡。 慎独,最早出现在“大学”,两次出现;“所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也。” “小人闲居为不善,无所不至。见君子而后厌然,掩其不善,而著其善。人之视己,如见其肺肝然,则何益矣。此谓诚于中,形于外。故君子必慎独也。” “慎独”一词还出现在《礼记·中庸》:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。” 曾国藩一生的处世经验--“日课四条”,即:慎独、主敬、求仁、习劳。这四条,慎独是根本,是“体”;其他三条是枝叶,是“用”。
所谓慎独,就是在无人监督的情况下,仍能坚持自己的道德信念,自我监督,自我约束,自觉地遵纪守法,自觉地按照一定的规范、准则和要求去做。
我国自古以来就有重视“慎独”的传统,认为它是一种重要的道德品质,是个人修养的重要途径和高尚的境界。
一般说来,在众人的眼皮子底下,在组织和领导的监督之下,每个人都较能注意自己的言行,注意自己的工作态度。但在“无人监督之处”,却容易放松自己的要求,甚至做一些为人所不齿的事。只“畏人知”,而不“畏己知”。
“慎独”,是一个人道德修养的崇高境界,是我们执行规章制度、落实工作任务所必须遵循的道德要求。我们每一位组织成员都必须朝着这个方向努力。
那么,我们怎样才能用“慎独自律”的方法来促进落实工作呢?
(1)慎独自律的关键,是要有高度的自觉性
“慎独”不是一件容易的事,因为在“无人之态”时,你做了好事,没有人为你扬名;你做了坏事,也没有人批评你。这就需要你有高度的自觉性,时刻不忘用党纪国法、道德规范、规章制度来约束自己。真正做到表里如一,人前人后一样。
在清朝雍正年间,有位名叫叶存仁的官吏,先后在淮阳、浙江、安徽、河南等地做官。他当官三十多年,却两袖清风,从未收取过任何贿赂。
有一次,在他离任升迁时,僚属们派船送行,但船只却迟迟不启程。直到夜半时,才见一叶小舟划来。
原来,僚属们为他带来了馈赠礼品。为避人耳目,特意在深夜送来。他们以为叶存仁平日不收礼品,是怕他人知道出麻烦,而夜深人静之时,神不知鬼不觉,叶存仁一定会收下。
谁知,叶存仁见此情景,却挥笔赋诗一首,将礼物退了回去。诗云:“月白清风夜半时,扁舟相送故迟迟;感君相送还君赠,不畏人知畏己知。”
叶存仁为什么能两袖清风,就是他的严格“慎独”,“不畏人知畏己知”。
(2)坚持慎独自律,还要从“隐”处下功夫
大家一起工作时,如果你头脑中萌发了某些不正确的念头,一般来说比较容易在行动上进行自我克制和约束,即使在行动上做出了某些错事,也能很快被领导和群众发现,及时给予批评、纠正和引导。所以,人们在有人监督的情况下,坚持道德原则,遵纪守法,相对来说比较容易。
但是,在没有组织和他人监督,失去外力约束的情况下,组织成员要把任务落实好,工作做到位,就要实行严格的慎独自律。在这种情况下,要时刻想到党和人民的利益,时刻牢记制度、规则,时刻以高标准严格要求自己,坚持做到思想和表现一个样,说的和做的一个样,在人前和人后一个样,有人监督时和无人监督时一个样。产生了不正确念头要坚决地克服掉,一旦发现错误就要立即加以改正。