背单词要全,而不是只背自己觉得会在考试中出现的.学习一定要主动,你英语不好的话你就一定不能怕它,要抱着克服这个难关的心态去学,而不是抱着怎么应付考试的心态去学.
主动学习比被动学习可以收获得更多更快.初二的英语还没有接触太多的语法,所以你要赶上完全来得及.
1. 背课文,练语感
2. 熟记所有学过的单词 可以分阶段来背 一次不要背太多要不只会适得其反
3. 多听. 听歌也行,看外文电影也行,或者是专门买练习听力的CDor磁带来听
4. 多看. 多看课外阅读,比如英语报刊就有专门适用于初中生的,多看的话不仅可以在平时增加自己的词汇量,还可以提高自己的阅读能力写作能力,以及语感. 这几项在英语学习的过程中都是非常重要的!
记住,遇到困难不要退缩,一定要鼓足勇气克服,没有做不到的事,只有不想做的事. 与此同时希望你也要保持一个好的心态,不要害怕英语,而要想着迎难而上攻克这个难关.我相信你的付出会得到回报的.
以下是一些专业的提高英语成绩方法,我也复制到这儿给你看看,仅供参考.
英语学习方法 - 记忆曲线
朗读和背诵是英语学习的第一步。在背诵的过程中，耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四重大功率发动机……
掌握科学的英语学习方法。语言不是无本之木，必须依赖"源头活水"，也就是常说的"输入"，才能指望得到可观的"输出"。
"输入"的来源有很多，英语阅读材料、视听材料都是很好的"输入"途径。在增加"输入"的时候，一个无法回避的问题就是记忆。语言这门学问具有很强的记忆性质，而记忆的关键在于"温故知新"。一个人记性的好坏也许和先天遗传有关，但如果掌握了记忆的规律，即使是一般人也能握住通往英语学习记忆之门的钥匙。
根据心理学家绘制的"记忆曲线"，人的记忆有两个遗忘高峰，一是接触信息后一分钟，大部分短期记忆在这个时间内将被遗忘。二是接触信息后二十四小时，是大部分长期记忆的"鬼门关"。要想保持长期记忆的秘诀就是："在你忘记之前复习它，并记住它。"例如，在背诵生词和文章后的二十四小时之内复习一遍，次日再复习一遍。因为复习时自己对这些内容并没有完全忘记，所以这并不需花费太多的时间。看似复习只起到了加深印象的作用，事实上在重复巩固信息的同时，大脑也在将短期记忆转化为长期记忆。因此，"及时复习"对加强记忆可以起到英语学习事半功倍的效果。
此外，英语学习增强记忆的另一个秘诀在于朗读和背诵。朗读和背诵是出口成章的第一步。在背诵的过程中，耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四重大功率发动机，对大脑皮层的刺激远非单一的阅读所能相比。读得多、背得多，不仅有利于记忆，同时语感和流利度也会在不知不觉中上一个台阶。等积累达到一定数量时，就能水到渠成，临到用时脱口而出，流利的口语自然不在话下。
当然，"输入"的目的在于"输出"，例如写作和口语表达。关于"输出"我没有什么特别的感受和体会，"Practice makes perfect.(实践出完美)"，这句话言简意赅，已经说出了其中的真意。
参考资料：英语学习网
首先告诉你一个好消息，英语是所有学科当中提高的最快的，但是也是最容易引起班级里两极分化的。我曾对无数人说过n遍学英语是靠3分兴趣＋2份天赋＋5份努力的。首先兴趣非常非常重要，然而对于那些对英语不感兴趣的人来说，不应该谈锲而不舍，而是应该谈兴趣。对于提高兴趣有个最简单的方法——先学会多看英语节目。
单词，语法，特殊句式和词组。 要学好英语缺一不可。而且不是光中国的考试偏重于语法，外国英语考试照样注重语法。既然你有信心和决心，认真学应该很轻松。
初中3年语法并不难，建议你买本初中语法书，理解了后做后面对应的题就可以了，做的不在多，但要保持经常做一点，因为有些很少涉及到的不复习就会忘。你试下，肯定最后你觉得很简单。这些事我的一些观点，仅供参考，当然大部分的是我老师指导的
其次是语感。
掌握足够的词汇（至少是发音规则）之后找些自己感兴趣的英文文段大声读出来罢，通过语气来体会句子每个成分的意义，对训练语感很有帮助。同时能多接触英美文化也是好的，毕竟学习语言有一半是在学习别人的思维方式。
掌握了单词和语感基本上分数就在及格以上了，然后才是死记的各种固定用法和词组……有恒心应该能背下来。
最后 就应对中考方面给出一点建议
先给你说个例子.以前我们班上有个同学,英语就60-70左右,我们那是科技班,全班英语就他最差.他很自卑
.
然后买了一本新概念英语2,每天背诵.然后每天坚持做完形,阅读.半个学期过去了现在英语100左右.不是太高.但很显然英语成绩进步了.或者说是飞跃.
学英语就在一个感觉.感觉上了,英语就好上手.
培养感觉,就要背诵.(非常非常的重要!!)
但是,要中考,还要做题.
所以,还要培养对做题的感觉.
坚持每天一篇完形,2篇阅读理解.如果基础不好,找简单的做.
就会有感觉.
相信我.我刚入初一完形错7,8个.阅读错5个左右.
现在好的话完形可以全对,阅读也是
一般完形错2个左右,阅读也是2个左右.
值得注意的是,最大的前提一定是要背东西.
要不然,作题目成了无源之水.
还有,记忆单词的时候要结合句子去记.这样做阅读理解句意就不会支离破碎.
还有就是注重,做完形,阅读理解的方法.
词汇量是一点一点积累的，虽然你每次记得词汇在考试中都没有出现，但是这个很正常，更不代表你之前所做的都是徒劳。
你肯定知道英语和别的学科不一样，不是能花几天能突击来的，必须要像盖房子一样一层一层的盖。你现在初二英语应该是打基础的时候，也就相当于盖房子前打地基一样 -- 你要明白打地基的目的不是为了短期内能够从地基中收益，而是为了将来能从房子中收益。你学英语也是这个道理，你现在记单词不是为了在下次考试中全部看懂，而是为了将来有一天能。
所以你还是坚持记单词，坚持下去，那样我相信不久的将来，你会突然意识到你现在的问题已经不存在了。
当然，记单词也有些技巧，比如说一定要先从你书本（考试）中出现次数最频繁的单词记起，这样做的好处是这些单词的反复出现会使你印象深刻，而且还能保证你不会学偏。
我表达能力不好，但还是希望能够帮到你。
初二呀...嗯~刚过来不久....
词汇方面其实也没什么好说的呀,弟弟(或MM?)词汇的话,我都是只背英语书上的，但是你也可以课外多看看英语的一些单词,比如一些工具呀课外英语读物呀,看不懂没事,混个眼熟!下次见到你得想到你曾经见过它!但是书上的一定要懂喔!而且单词并不是死背就好，得理解,知道它可以变成什么词性.这个在那个"选单词,用其适当形式填空"很有用的.还有，老师教的语法要记得做笔记,用你能够记得起来的方法记,我觉得用其适当形式填空其实也是和语法有关系的，在我们还不能脱离这种死板考卷时这些工作都是必须的!
至于阅读..
教给你,若在考卷上或练习上看到的词不懂的话请先不要查,试着跳过去,通篇看完后大致知道短文讲什么,试着推敲..久而久之也就习惯了!记得我有次就问了英语老师个单词,因为那个单词卡住我,然后得到“自己推敲”的回答= =|||但是这个很有用。。。初二的话建议还是这样好，得自己推敲，然后推敲那个意思后得记住，下次不再不认识它！
而且要懂得从各种阅读完型中积累单词知识。这个很重要，象一些词组你觉得重要也可以圈圈画画。
告诉你噢！对于初二，英语重于课堂上老师的语法单词和课后的掌握积累！（虽然我都是见一个记一个，但是我们班一个顶尖的女生，是拿着一本魔法英语书看的= =我连个词都看不懂= =||）
初二其实不用太担心的。老师要求的给掌握好，然后觉得自己哪个知识点不懂要及时问一下，明天又不懂就再问一下，我就不信问N次后你还不懂！
温习记熟词汇，但是你有懂得用吗？并不是只记意思的呀！
很多单词在做不同词性（就是形容词，动词等）的时候都有不同意思的！
所以。。。。。。。DD（或MM？）自己按着我说的再整理整理，看哪些做到哪些没做到。。。。要是还有问题，可以到我BLOG留言。。。会回答你的^^或者英语不懂的可以问。。。但是不要太难度= =我只是初三= =|||
再教一个：
课余方法也是很多的！
听歌，听磁带，听不懂没关系，也是混个耳熟！别以为没用，这个练语感噢！！语感就是你做选择题时：哎呀选哪个……带进去读读看，嗯，就这个！
别人问：为什么呀！
你：不知道，就是这个！
老师：这个是正确的！
就是这种效果~~~~~~~~
你也可以把课文多读几遍，因为语法考都是考课文里的。。。读熟了语感也就上来了！
嗯 …………
再讲一个：
心理很重要！你要保证自己在完型阅读里错不超过两个题！用这个来给自己目标！只有这样才有保障考得好~！（当时我们老师就这么跟我说的= =从此我完型没错超过2题= =）你也可以叫你们老师给你帮助！老师比较了解你，会因人而议的！
不罗嗦了= =||有疑问再问。。。。。。
于是。。。。。。。。。。给分！！！！！！
初中英语只要把课本后面的单词表和语法背熟考试就应该有80分了。
如果想要增加语感，建议看点英文动画片什么的，可以看天线宝宝，是弱智了点儿，但他们说的英语都是最简单的。
给你一条建议：把你所有作过的题中不认识的单词写在本上 反复背
慢慢的你就会发现文章中不认识的词越来越少
你想学本身就已经成功了一半，但学好还需耐心和毅力，因为它不是一朝一夕的事，你学的也许下次考试不会出，但你在积累，积累到一定程度就见效果了，建议你在记忆单词的同时，背些句子，并模仿它写些自己的句子，不懂的要多问老师，努力几个月，到初三开学时就见效了。还有，要相信自己，别人行自己也行。
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