语文阅读理解

2025-02-23 18:32:12

推荐回答（5个）

回答1：

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提取码:drf5

回答2：

阿弥陀佛！

文章的结构是指文章的各个组成部分之间的关系，
常见的有：并列式、递进式（层层深入式）、总分式。
我们还是用大白话来说，什么叫并列式呢？比如你要写一篇文章，关于你的三个好朋友，如果你分别写张三、李四、王五，这三段这就叫并列式；
什么叫递进式呢？第一段这三个朋友和我经常一起玩，第二段这三个朋友平时和我一起学习，帮我提高成绩，第三段写这三个朋友还救过我的命。这里面的关系，对于“好朋友”的描述一层比一层深，这就叫做递进；
什么叫总分式呢？你上来先写一段说这些朋友平时和我非常好，不仅和我一起玩，还和我一起学习，更救过我的命，然后你再分别叙述这三件事情。由于上来有个综述，所以这就是总分结构，与之类似的分总结构就不赘言了。
咱还可以用你熟悉的理科思维来打比方：（三角形、正方形、圆形）这叫并列式；（三角形、等腰三角形、等边三角形）这叫递进式；（形状：三角形、正方形、圆形....）这叫总分式

什么叫做语言特色呢？是指一篇文章语言表述风格区别于其他文章的表现。
比如你对老师说你想上厕所：
“报告老师，我想上厕所”：语言风格准确、简洁、朴素。
“报告老师，早上吃了根烂香蕉，这会儿我肚子里面翻江倒海，难以忍受，你看我头上黄豆大的汗珠往下滚，我，我要出去一下”：语言风格形象、生动。
“报告老师，我肚子不太舒服，可以出去一下吗？”：语言风格含蓄。
“喂，老师，我想大便”；语言风格粗俗无礼；
“报告老师，我的屁股想吐”：语言风格幽默。
概言之：就是说话方式。

表现手法：是指在表达意思的时候所使用的特殊的语句组织方式，比如你要说一个苹果很好吃。
这个苹果吃在嘴里又甜又脆：正面描写的手法
我爸爸刚才咬了一口这个苹果，迫不及待地又咬了一口：侧面描写的手法
糖很甜，果仁很脆，巧克力很香，但是看到苹果，我把它们扔一边了：烘托的手法
那苦瓜吃得我差点掉眼泪，吃了这个苹果，我把吃苦瓜这事儿都忘了：对比的手法
这苹果看起来皱巴巴的，但是咬上一口，发现居然那么甜：欲扬先抑的手法
这苹果的甜味儿在我舌尖跳舞，诱惑着我：修辞（拟人）的手法
这苹果大概是古今中外第一好吃的苹果了，皇上都没吃过。：修辞（夸张）的手法
……
表现手法很多，据这些例子是方便你明白这个概念

文章的主要内容和思想：
这个怎么解释呢？
这个苹果圆润光滑，饱满匀称，表皮黄里透红，一个斑点都没有；闻起来有一股淡淡的清香，这香味仿佛长了小手一般挑逗着你的嗅觉；吃起来又甜又脆，一口下去，整个口腔都充斥着甜蜜的味道。
这段话的主要内容是什么？是这个苹果的外观、气味、口感。
这段话的中心思想是什么？是这个苹果很好吃。

一个半小时的思考和手打内容，希望能帮到你。

回答3：

我觉得吧，语文的阅读理解主要是要学会分析题目分值，一般阅读想拿高分需要思路清晰，分点分条回答，标好1、2、3，一般4分值的题可能是2点，6分值的可能是3点，但是自己答得时候要比要求的多答1点，语文判卷子只抓关键词，当然大意对也可以。其次，要学会把握文章结构，一般现在的阅读不是写人的就是叙事的，写任的主要是突出这个人的某些品质，叙事的也意在说明这件事反映了什么现象。至于说明性的小短文，主要是阅读时仔细一点，用笔勾画处自己认为的重点，当然需要注意速度，回头找答案时尽量节省时间。
最后不要害怕阅读，他也是有方法的，多读多想，就会掌握了。祝你早日金榜题名！

回答4：

我是大一的，刚上完高中，高考语文123。我觉得想要的语文的高分。总字体上要工整，当然好看最好。1、语文中最能拉开差距的是选择题，所以他把一些，字音字形，病句，选词填空，标点符号，并且这些基本的问题很好掌握，最能有效的提高成绩，只是需要他多积累，真正的记住，可以多大量的应时的这样的题，做点历年高考选择题。2,、第一模块的其他选择题也是可以以同样的方法提高的。3、阅读理解部分，你也需要给他找历届的高考题，让他集中做阅读理解这个模块，多抄答案，多总结，是很有效果的。4、作文可以选择从一些华丽的句子做突破口，背点描写景色(这些句子可以从许多范文中找到)，作文字数一定要合理，你可以看看他写到卷子作文纸的哪里比较好看，大概是离结尾有4、5行这。5、最好分模块练习，就是对选择题中的基础题集中练习，然后对其他阅读的选择题进行训练，之后对阅读理解进行集中练习。
这只是我的个人体会，也许有什么不对的地方，我有时就想如果我这样做语文会的更高的分数，不过我对自己的成绩还是挺满意的，毕竟我当时的条件并不是那么好。
最后这只是我的个人建议，仅供参考。

回答5：

①表达方式(叙述、描写、说明、抒情、议论等)； ②表现手法（托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征用典想象联想照应寓情于景反衬烘托托物起兴渲染虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情等）； ③选材剪材； ④行文的结构； ⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等）的运用等。 ---------------------------------------------------------------------------- 一篇文章，不管作者选择什么样的表达技巧，都是为了更好地表情达意。因此，分析语言、理解文章内容，必须认识表达技巧的作用。二、在鉴赏现代文阅读中，表达技巧包括：1、表达方式：记叙、说明、议论、抒情、描写。 2、表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染等。 3、材料安排：主次、详略、繁简。 4、结构：承上启下、悬念、照应、铺垫等。 5、修辞手法：比喻、反复、排比、反问、拟人、夸张等 [编辑本段]【不同文体的表现手法】抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。 [编辑本段]【具体表现手法】托物言志借景抒情叙事抒情直抒胸臆对比衬托卒章显志象征想象联想照应寓情于景反衬烘托托物起兴以乐衬哀渲染虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情欲扬先抑！这些都是自己收藏已久的！

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