通国之善弈者也。助词，的。
惟弈秋之为听。助词，取消句子独立性。
一人虽听之。 句尾语气词，可不译。
思援弓缴而射之。代词，它（鸿鹄）。
虽与之俱学。代词，他（弈秋）
弗若之矣。代词，他（弈秋）
1.通国之善弈者也 (助词，的)
2.惟弈秋之为听 (助词，的)
3.一人虽听之 (代词，弈秋的教导)
4.思援弓缴而射之 (代词，鸿鹄)
5.虽与之具学 (代词，指认真听课的另外一个学生）
6.弗若之矣 （代词，指认真听课的另外一个学生）
个人理解如下：
弈秋，通国之【结构助词，用在主谓之间，使成为句子成分】善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之【结构助词】为听；一人虽听之【代词】，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之【代词】。虽与之【代词】俱学，弗若之【代词】矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
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