青春期综合症

送他行走学校 现在不是很流行吗 据说效果很好 差不多地方都有吧 像部队一样 只不过还按着学业走
我说的 那种教育模式名字就叫 行走学校 很多青少年比如叛逆 消沉的他们就要这样的学生 说实话具体的我也不太知道 曾再电视上看过挺详细的一个专题片 介绍他们的教育模式 三天两头像行军一样出去走 锻炼心理素质和别人交流的能力等等 听着确实有很科学道理 上面介绍过河北邯郸的一个孩子 简直没法弄了 最后慢慢的通过几个月的锻炼跟换了个似的 我也觉的像这种问题不适合家长来教育改善 毕竟对自己的孩子感情上总有太过多的顾虑 因为生怕哪方面做的不好更伤了孩子 其实十来岁懂的道理和坚强程度已经基本成人了 只是自制力极其差和爱专牛角尖的那种天真等这些慢慢把自己弄颓了 所以更适合让别人来和他平等交流再起到教育做用 在平常的学校靠老师的教育不太现实 所以就那种学校是个极好的选择 当然 如果亲戚里有孩子比较喜欢的哥哥姐姐姑姑姨姨等 文化程度别太次的 我想也可以有良好的沟通 总之父母整天在一起这些人想让他开朗起来不太容易 回头说那那种学校可以托人打听一下 重要的首先得让家人放的开 要么有顺其自然的魄力 要么有重锤教育的能力 别愁眉苦脸唉声叹气的看着是要为孩子挡风遮雨 其实自己内心也脆弱的一塌糊涂 这些都会影响孩子 父母首先要有乐观健康的情绪这点最重要 好了 具体情况我也不太清楚就不胡扯了 如果有需要的交流的欢迎

青春期综合征是青少年特有的生理失衡和由此引发的心理失衡病症,表现为：
●脑神经机能失衡:
注意力不集中，不由自主的胡思乱想，上课走神儿，思想开小差从而影响记忆力、思维能力，影响学习，睡眠规律不正常，白天精神不振，上课易瞌睡，打哈欠，大脑昏昏沉沉，夜晚卧床后，大脑却兴奋起来，浮想联翩，难以入眠，乱梦纷纭，甚至直到天亮，醒后大脑特别疲困，提不起精神。
●性神经机能失衡：
性冲动频繁，形成不良性习惯过度手淫，并且难以用毅力克服，逐渐出现频繁遗精、滑精，性神经由兴奋亢进转为疲劳抑制，快感减弱，性兴奋时间缩短，由于频繁手淫卫生不洁使生殖器出现红、肿、痒、臭等炎症，甚至性器官发育不良，小便淋沥不净，女性自带多，色发黄，月经来潮时小腹下坠隐痛，乳房发育不良等。
●心理机能失衡:
由于上述种种生理失衡症状困扰着青少年，造成青少年心理失衡，表现为忧虑、紧张、抑郁、烦躁、消极、敏感、多疑、自卑、自责、表面上强打精神，内心充满困惑和痛苦，无奈和彷徨，甚至产生厌学、逃学、离家出走、早恋、未婚性行为、性犯罪，甚至感到活着没意思，还不如死了好的念头。
这种心脑肾生理机能的失衡，还会造成身体机能的失衡，出现头昏头痛，眼窝黯黑、视力疲劳、心悸气短、腰膝酸困、体质下降、生长发育不良，经常感到力不从心等。
这种青春期综合征在初中、高中学生中很容易产生，严重影响青少年身心健康和学业前程，必须引起足够的重视。
青春期综合症的治疗 :
1.正确认识自己和接纳自己.认识自己就是自我认识， 自我认识与行为适应心理健康的关系是极为密切的.
一般说来，自我认识与其本身的实际情况越接近，社 会适应能力就越强，也就越能保持心理的健康；相反， 自我认识与其本身的实际情况差距越大，则社会适应 能力就越弱，也就越容易产生心理问题.
2.逐步提高受挫折的能力.挫折锻炼是利用随时随地 都可能发生的挫折情景，有目的地进行锻炼，从而增 强应付各种难以预料的挫折的能力.挫折具有的实质 是获取挫折的心理体验，并在此基础上，通过自己的 努力去克服挫折以提高对挫折的承受能力.
3.努力控制自己的消极情绪.良好稳定的情绪是心理 健康的基本条件.控制自己消极的情绪，首先，应该 是具有正确的思维方法，懂得万事都不可能按自己的 主观愿望顺利发展；其次，必须纠正自我评价的偏差， 避免不必要的消极情绪的产生.
4.要有意识地扩大人际交往的范围.积极参加各种感 兴趣的活动，如打球、下棋、游泳等，以分散青春期 综合症对自己的影响，尽可能摆脱这种顽症.
既然它是一个人成长的必经之路，我们就要坦然面对，不要沮丧与不安.怀着积极向上的心情走进大自然和 社会中，与亲人、朋友融为一体.为了社会的发展，为了自己的未来而勤奋学习.用正确的人生观作导航，永远保持健康的情绪认识现实.正视逆境，用顽强的意志去战胜各种困难和挫折.正确对待并正确评价自我，了解生理卫生知识，正确处理性方面可能出现的问题.用情感战胜理智，用顽强的意志力去克服自己的不良行为，使自己健康平稳地渡过青春期.

青春期综合症的治疗
1.正确认识自己和接纳自己.认识自己就是自我认识，
自我认识与行为适应心理健康的关系是极为密切的.
一般说来，自我认识与其本身的实际情况越接近，社
会适应能力就越强，也就越能保持心理的健康；相反，
自我认识与其本身的实际情况差距越大，则社会适应
能力就越弱，也就越容易产生心理问题.
2.逐步提高受挫折的能力.挫折锻炼是利用随时随地
都可能发生的挫折情景，有目的地进行锻炼，从而增
强应付各种难以预料的挫折的能力.挫折具有的实质
是获取挫折的心理体验，并在此基础上，通过自己的
努力去克服挫折以提高对挫折的承受能力.
3.努力控制自己的消极情绪.良好稳定的情绪是心理
健康的基本条件.控制自己消极的情绪，首先，应该
是具有正确的思维方法，懂得万事都不可能按自己的
主观愿望顺利发展；其次，必须纠正自我评价的偏差，
避免不必要的消极情绪的产生.
4.要有意识地扩大人际交往的范围.积极参加各种感
兴趣的活动，如打球、下棋、游泳等，以分散青春期
综合症对自己的影响，尽可能摆脱这种顽症.
既然它是一个人成长的必经之路，我们就要坦然面对，
不要沮丧与不安.怀着积极向上的心情走进大自然和
社会中，与亲人、朋友融为一体.为了社会的发展，
为了自己的未来而勤奋学习.用正确的人生观作导航，
永远保持健康的情绪认识现实.正视逆境，用顽强的
意志去战胜各种困难和挫折.正确对待并正确评价自
我，了解生理卫生知识，正确处理性方面可能出现的
问题.用情感战胜理智，用顽强的意志力去克服自己
的不良行为，使自己健康平稳地渡过青春期.
找找心理医生

既然你说孩子已经比较严重了，那么可以考虑看看去北京的北医六院和安定医院，都是国内比较权威的专治精神神经类疾病的医院，特别是北医六院，是精神卫生研究中心，分科很多也很细，而且医生素质较高，口碑也不错

父母能很好的与孩子沟通这是很重要的，让他们知道什么是人生，让他们成熟点，其根源还是在生活环境和父母身上，90年的孩子因为生活条件比以前都好，而且父母都忙着工作，没空和孩子好好交流，要不就是往死里管，不管什么事也不问是好是坏就立即禁止！这样会让孩子慢慢有抵制心理，久了以后就会出现严重的叛逆，要让孩子知道什么是好，什么是不好，也不能一味的否定孩子的行为，比如玩电脑游戏吧，一般父母都会坚决反对，但如果他玩的是电子竞技游戏呢？如果他想为自己的梦想奋斗呢？父母的反对只会让他觉得父母不理解，想要实现自己的梦想只能摆脱父母，甚至离家出走，事实上电子竞技不仅是运动，更是电子竞技职业玩家的荣耀！
父母既然不能理解，孩子又怎么能对其敞开心窗呢？？久而久之，只会让之间的隔阂更大，孩子也不想让父母过问自己的事，性格的相对独立但生活上又不能独立会让孩子走向两条路：1~性格独立并且成熟懂事，什么事都靠自己而且做的不错。2~性格独立但生活无法独立，只能靠七七八八的朋友生活并获得快乐，容易走入歧途。
放弃孩子？是他们无能为力还是他们没有尽到责任？对孩子总是说这不能做那不能做，动不动就讲出自己的大道理，这样父母以前小时候也都经历过，父母应该从自己的观点和过去出发，也为孩子想想，放弃。。。他是个孩子，是个人，能放弃吗？！！！
意见配合心理医生的治疗去帮助孩子，当然，父母的责任和心也要尽到！