一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!
百川岛东海,一去不复返!
少壮不努力,老大徒伤悲!
只要功夫深,鉄杵磨成针!
百尺竿头,更进一步!
少年易老学难成
一寸光阴不可轻
未觉池塘春草梦
亭前梧桐已秋深
只要功夫深,鉄杵磨成针!
百尺竿头,更进一步!
劝学 颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
陆游 冬夜读书示子聿
古人学问无遗力,
少年功夫老始成。
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行。
朱熹 观书有感
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.
问渠那得清如许,为有源头活水来.
古代的“劝学诗”集锦
一、立志
少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。(《神童诗》)
朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》)
读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》)
二、勤学
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)
力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)
三、惜时
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)
盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。(唐 《金缕衣》)
昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过了。水去汩汩流,花落日日少。万事立业在今日,莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)
今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看东流水,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)
四、方法
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)
读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)
五、体会
半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)
昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)
六、乐趣
木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元 翁森《四时读书乐》冬)
春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。(民国 熊伯伊《四季读书歌》春)
时间就是金钱,寸金不能买一寸光阴!
100川岛东中国海,走了!
少壮不努力,老大徒伤悲!
只要功夫深,铁杵磨成针!
每一个成功的未来!
少年易老同学很难一寸光阴
不轻不知道的池塘春草梦
亭前梧桐秋深
只要功夫深,铁杵磨成针!
每一个成功的未来!当
劝学颜真卿
三更灯火五更鸡,是男人阅读。
黑暗的头发,我不知勤学早,白头方悔读书迟。
陆游的冬夜读数显示子聿
古人学会了详尽的力量
少年功夫老始成。
纸上得来终觉浅,
必须知道这种做法是必要的。
朱熹观书认为
半一亩方塘鉴开天光云影徘徊。
问他是如此的清晰,为有源头活水来。
古老的“劝学诗亮点
向往
我离开了以上的奖学金,他的人生志向高。其他怀孕的剑,我的笔像刀子一样。 (“神童诗)
向着:大雅郎,暮光之城唐明皇教会。这种,男儿当自强阶段。 (“神童诗)
读法读四十年来,黑色的头纱蓝色的天空,画凌烟阁的第一个成名的英雄不爱钱。(明杨其晟颜之诗”),
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三更灯五更鸡,是人的阅读。不知勤学早黑,白首方悔读书迟。 (唐颜真卿“劝学篇)
力学,如耕Qinduo首尔知道,但是,为了使书的种类比较多,会有岁稔。(宋刘果”学院“)
,但不幸的是
绿色的园中葵,清晨的露水天玺。阳春布德泽,一切事物的原始的荣耀。常常担心中秋节黄琨华烨下降。河流东到海,从来没有返回少壮不努力,老大徒伤悲。(“长歌”)
黄金不再是日难再晨。及时鼓励,岁月不待人。(晋·陶渊明“杂诗”)
建议莫惜金缕衣,劝你珍惜拿青??春。花值得直须折莫待无花空折枝(唐“毛皮大衣”)
昨天来,昨天的重复。本身好!通过昨天,今天所烦恼。世界,但知道后悔昨天,感受今天又水汩汩的流,花落日。万事达卡建国莫今天,明代现在很懊悔。(佚名“昨天首歌曲)
今日后的今天,多么小!今天,无所谓什么时候?生活了几百年几今日,今日不可惜!字口明代明代有明的事情。赋予国王的谈话诗歌从今天开始努力。 (特别克里今日歌)
明天,明天,明天又是如此之大。我生待明日,万事成蹉跎。春去秋来的人的世界,可能是累了,明天老将。展望东部,暮光看日西坠。数个世纪以来明天几何?君听我明日歌。 (游泳清钱“明日歌”)
方法
切环匆匆长时间浸泡努力有趣的阅读。不黎明不妨到右放手,迫切需要迫切思考。 (宋陆九渊读)
阅读吃苦,多卢斯未知之数。受影响的脚还没有学会,包括学校而不是。 (唐·韩愈劝学诗“)
5经验
半亩方塘一鉴开天光月影徘徊,怎么能如此清晰,为有源头活水来。(宋朱熹“观书有感”)
昨夜江边春水生,的萌宠船舶在一个发光源。一直将付诸东流力,这一天舒适的中流线。(宋朱熹的“观书有感”)
的好玩
木掉进了水里,千崖干,完全吴仪吾。移动卫编译灯上坐墙,唱午夜大雪压路。炉膛茶鼎烹饪实弹射击,足够明确的表示。我们在哪里可以找到阅读的乐趣?点梅花天地心。(翁元森季节学习音乐冬季)
春天的阅读兴趣和长期,磨,阎盆花卉。读学校不应该是太阳和月亮的人比懒,忙碌的世界。燕子,莺歌希腊的理解,粉红色的李白写的。 a>
希望这些帮您!
小牛
我爱书山上的青草,
秋枯晚,春发早,
甜的多,苦的少。
我细细啃,慢慢嚼,
啃出汁水,嚼出味道,
啃得魂牵,嚼得梦绕。
叶儿嫩嫩,茎儿俏俏,
知识是你的养料,
智慧是你的怀抱。
为了找你,我不畏山高,
为了爱你,我迎着陡峭,
总想多吃点儿,总想吃够饱。
朱熹的《观书有感》两首 (一) 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水来!