大学生应该尽早确立“职业生涯”的概念,让职业规划从大学入游带校读大学的第一天就开始,与四年学习生活同步。一年级了解自我,二年级锁定感兴趣的神镇芦职业,三年级有目的地提升职业修养,四年级初步完成学生到职业者的角色旅敬转换。以便清楚地知道自己的优势和劣势,到了大学毕业才不会“临时抱佛脚”,出现就业恐慌。
建议你自己的特点结合期望的生活、事业、婚姻来做思考和决策即可。
一般这样的结构坦州:
1、自我认知;---自己已经习惯和喜欢的状态;
2、岗位认知;---本专业纯信穗(或有兴趣特长)的行业、岗位信息的收集分析;
3、工作计划;做卜
4、有效工作的检查和监督。
参考书籍《遇见未知的自己》《你的降落伞是什么颜色》。
如果经济条件允许,可尝试就近找下专业的咨询机构,在专业的咨询师引导下完成系统的规划。