流行音乐具有歌词通俗易懂、曲调朗朗上口等优势.因其语言生活化、节奏明快、歌词贴近生活等鲜明特点,广泛影响着一代又一代的小学生,几乎每个学生都能列举出一堆流行歌手的名字和他们的代表作品.但受生活、心理、思维等发展规律的影响,对流行音乐缺乏鉴别,造成校园中经常会听到与学生年龄极不相称的歌曲大行其道,巧妙的将流行音乐引入课堂,有助于提高课堂音乐教学容量,提高学生的音乐素养.
