职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。从大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计。
现在,我国就业和经济发展正面临着两个大的变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我们要从国家现代化建设的大局出发,深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。
职业教育的发展,不仅需要国家出台相关政策予以支持,更需要来一场社会心理革命,职业技术人才虽然都会从基层开始,到未来的天空有多高,取决于社会大学中学到的能力,而非在学校学到知识的多少。虽然知识是能力的前提,但知识和能力只有依据需要而学才能激发兴趣和热情,才能真正促进知识转化为能力,成为一个有用的人才!
职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
职业教育是社会发展的产物,是人类文明发展的产物,也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会,社会也可受益于职业教育,促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。
职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要,进而推动社会生产力的发展,加快国家产业结构的调整与转型。
当前我国的技术工种的人才越发的缺乏,但是对于国家生产生活来说,这些制造业的技工是必不可少的,所以国家现在重视这方面的人才,大力发展职业教育。
就业对于毕业生来说才是最终的目标,本科主要传授理论知识,相比而言专科可以学到更多实用技术,在未来的工作中可以更快更好的上手,而不是嘴上有一套的理论家。
职业学院的生源数量众多,在中国高校基数中占很大一部分,而现在职业教育中出现了监管不严,老师不负责等情况,正需要国家辅之以政策将职业教育进行巩固。
一、在教育事业发展的总体格局中,在教育资源配置上,在教师队伍建设当中要以人为本,以教师为本,真正把教师作为教育事业的第一资源。周济部长在全国师德论坛讲了三个观点:百年大计,教育为根本;教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要。这是以人为本、以教师为本的观念。
现在国家正在大力发展职业教育,不管是高职还是中职,我们社会需要有一定理论准备,而且具有一定技术水平的应用型人才。但是我们现在的职业教育,重在教育,缺少了职业,职业教育的发前途就在与校企合作,深入的校企合作!
发展越来越好,大家要正面看待,任何事物都有2面性