实习鉴定表怎么写

毕业实习鉴定表参考范文：

该同学在实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中也表现出积极的态度并通过学 习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

一般的高效，实习生都会有一个统一的表格，其中表格中有一栏是实习单位意见，这个意见就是实习单位给你的鉴定，如果你们学校没有这样的表格，那你就要找实习单位的人事领导给写个鉴定材料。这个材料没有什么固定的格式，我想应该是：标题：xxx的实习鉴定，居中；然后顶格写：你的院校名称；再空两个格写鉴定的正文；最后鉴定单位落款，日期。

回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.

在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.

在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!

良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!

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十月十一日来到湖南郴州
中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一（172）班
实习。
实习的
内容包括两
：课堂教学和班主任工作，
情况如下：
1、课堂教学：
教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、
情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。一
，我深感知识学问浩如烟海，使得我
不昼夜苦读；另一
我也深深地体会到，要想
一名优秀的教师，
要学识渊博，其它各
如语言、表达
、心理状态
动作神态等也
要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受
：当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作
听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，
反复练习，
。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使
，在我
次
课堂时，我
遇到了许多师范学校里没学过、事先也
料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识
仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远
的。俗话说的好“要给学生一碗水,
就要有一桶水”。上好一堂课
要求
能够旁征博引，而且平时学生也会提
书上
涉及到的知识，这时候你
要
对
知识点
，而且更为
的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达
。
点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有
题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有
？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。
事先我觉得此题很简单，也就
地思考。出乎我意料的是，
我怎么讲，同学们也无法理解为
碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向
的原任课老师请教此处该如何表达。
这次的经验，我深感
以
的思维来揣度学生的思维，
很简单的问题，
刚刚涉及
知识的学生来说很
就会是
无法理解的地方，这时候，
以何种
将此知识点向
表达清楚就显得犹为
了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要
弄清楚了就了事，而是
侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的
举措果然收到了
的
，学生听完课后
都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从
原班主任那里学到了
关于班级管理
的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化
先进生等等。
经验
非常宝贵的，
我也
完全照搬，第
我觉得我的身份毕竟与
原班主任不同。第
我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与
或多或少地
代沟，这是我的优势所在，应当
。
，在与学生的长期交往中，我渐渐
了一套既有
风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了
的
。比如说我和
班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩
，几乎每次考试
班上的
名，数学成绩犹为
，用她
的话说
“那时侯学数学简直
乐趣”，
现在情况就完全不同了，
整体成绩直线下降，就连
的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及
的原因时，她告诉我，
中考的失误，
高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩
后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事
的爱好去学声乐算了。而
她都
和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并
直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件
以后的前途等
和她分析了她的
想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并
她自觉得把心思放到了学习