如何成为一名合格的幼儿园教师

浅谈如何做一名合格的幼儿园教师

时代在前进，教育在发展，21世纪需要具有与时俱进的思想，需要具有有创新及精神的教师。一个师德高尚的幼儿园教师身上总会散发出某种属于精神气质的东西，无论何时何地都应该让孩子获得源于心灵的幸福与快乐。现代家庭大多是独生子女，普遍将孩子视为“掌上明珠”“小皇帝”“小公主”，全家人的希望全部都就寄托在孩子身上。而上幼儿园又是孩子离开家庭投身社会的迈出的第一步，是人生的里程碑。为了让孩子不输在起跑线上，我们作为幼儿园的老师，就应开根据现代的家庭教育方式，运用适当的教育方法去教育幼儿，运用恰当的沟通方式去接触家长。
在社会变革大潮的冲击下，家庭的人口结构发生改变，家庭中的人经济关系趋于单纯，儿童成为家庭生活的中心。家长娇惯宠爱，包办代替，教育缺乏发展性。这种家庭结构的变化，使独生子女的同辈竞争少了，而长辈的关怀和溺爱多了。这种关怀一方面让孩子缺少必要的约束，另一方面很多父母把孩子当成自己的私有财产，按自己的意愿阻碍孩子的天性发展，把孩子束缚在自己的圈子里，不能把它们放到社会大环境中去锻炼。如果这种现状继续存在并发展的话，容易诱发孩子自私、自满、目中无人的心理，而家长这是还将自己的孩子和最好的孩子进行比较，总是抱怨自己的孩子太笨，没有出息，甚至还对孩子好的表现也持怀疑的态度，严重挫伤孩子的上进心。 针对现在这种家庭教育模式，我们又该如何去做好一个幼儿教师呢?我认为，首先要就加强家园联系，这样不仅仅有利于父母更多的了解孩子发展情况，更有利于与孩子之间的情感沟通。与此同时，作为老师也应及时把记录的幼儿园的生活，学习情况通过电话或家长会的形式向家长汇报。便于家长及时感受幼儿的成长过程，及时教育。 其次，针对分享意识不够现象，幼儿园应为幼儿创造更多的交往活动，增强交往能力。例如，在班级间多开展活动，让幼儿感受到与人交往的乐趣，发展交往能力。
同时，教师也必须具备高尚的品德，高度的责任感和事业心，还要有广博的知识和科学的教育教学方法。新纲要明确指出，教师应该成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。在社会发展的今天，教育需要不断的改革，对教师提出了更高的要求。这就必然要求幼儿教师——我们这些专业幼儿工作者，要有不断增进专业化学习的意识和能力，这也是不断变化的教育对象和不断出现的新的教育问题和社会需求的必然要求。所以，我们幼儿教师应该成为一个终身的学习者，不断学习，不断自我成长，才能促进孩子发展，为孩子一生奠定一个好的基础，树立一个好的榜样。如今的教师，随着对教育教学的重新定位，其角色作用也在发生着变化。教师不单是“传道、授业、解惑”， 应是幼儿学习的合作者、促进者、引导者。而教师也应该成为一个不断的学习者、研究者和担当多角色的人。
总之，教师要在爱、乐、恒、细、诚五个方面下功夫。师生关系融为一个“爱”，教育活动追求一个“乐”，常规教育坚持一个“恒”字，观察评估做到一个“细”，家常工作做到一个“诚”字。 如果我能做到以上几点，那么我想应该能跟得上时代的步伐，适应现代幼儿园教育的需求。