2011-2012自贡市高一年级地理上学期期末考试答案。

高一地理必修的最后审查纲要
章地球
宇宙地球
●描述地球的宇宙环境中，使用地球上的信息是在太阳系中是一种常见的特殊的行星。
（1）的天体系统级
（2）太阳系的八大行星的三种常见的（）
（3）根据数据分析地球上为什么会有生命

（1）（2）太阳活动的一个重要象征着什么？它们是，分别在其中的层的太阳能电池的气氛？
（3）主要影响太阳活动对地球的短波通信的影响，磁暴，极光
注意：太阳辐射和太阳活动之间的区别
●分析地球运动的地理意义。
（1）至少掌握三个图形阅读：黄赤交角的示意图，太阳光照图（侧视图，俯视图），知识的轨道，地球示意图
（2）：
方向，地球的自传和公转，周期，不同纬度地区的地球表面的线速度和角速度比较的基础计算（请注意，时区北京时间），正午太阳高度的计算比较晚，一天的长度;主要节气的解释，季节划分清晨，淡淡的行判断;
说，地球圈层结构，总结每圈的主要特点。
（1）（2）简单了解地球内部的三个领域的大气圈，水圈，生物圈和岩石圈之间的差异
第二章地球的大气层
自然环境的议案物质和能量交换⑴
●图表说明大气的加热过程。
（1）根据活动的P31，了解地球
（2）在大气中产生热循环，以及典型的例子（季风的海陆风，山谷风，城市风）< /●绘制全球气压带，分布图风带，说的压力区，风的分布与流动及其对气候的影响。
（1）课本P37图注图中心的纬度位置，每个气压
（2）根据温度曲线和降水柱状读出气候类型，并确定气候原因（只需要跟风压力的主要气候类型属热带雨林气候，热带草原气候，热带沙漠气候，地中海气候，温带海洋性气候，热带季风气候，等等）
●使用简单的天气图，简要分析的额叶，低的压，高压等天气系统的特点。
（1）的基础上的等压线读出冷，暖锋，高，低压力，他们的影响下，天气特征进行分析
（2）的方向风压图上绘制，（ 3）根据压力线和其他知识的地方
自然环境，人类活动的影响，来判断天气的特点
●根据有关资料表明，全球气候将确定的大小风
在人类活动的影响。
（1）根据相关信息来确定的趋势，全球气候
（2）主要的人为全球变暖的原因和后果
●气象灾害（台风和冷），例如，简要的主要原因，其发生和危害。水

章在地球的自然环境中的物质运动和能量交换（2）
●使用原理图，说水循环的过程和主要组成部分，水循环的地理意义。
●在地图上总结了世界的洋流，洋流的影响，地理环境分布格局。
（2）
（1）将确定的性质，洋流将简要地画在太平洋和大西洋洋流分布
（3）洋流对气候的影响（等温线解释）
（4）洋流（重点养殖场，分布）
（5）对海洋生物的影响将根据洋流分布分析污染物的流动和海上航行的影响（1）水资源和水资源的定义
（2）简单的理解的河流补给类型（3）水资源分析的基础上，在一个地区的问题和衡量的标准，提出的解决方案（如咸海，以色列，中国，黄河下游等）

第四章自然环境的物理运动的表面形貌的塑造和能量交换⑶
●使用图描述的地壳物质循环过程。
画岩石圈物质循环
●例子，并分析表面形态变化的内外部因素。
（1）根据该教科书提出了一些地貌（如黄土高原，新月形沙丘，风蚀，河流冲积平原，洪积扇，河流三角洲），分析原因
（2 ）三
（3）山区和典型的代表品种的原因，将决定背斜，向斜，断层和其他地质构造，地质构造以及在生产
自然环境，人类的影响活动：

参考 http://zhidao.baidu.com/question/ 42431920.html

我不是你们学校的，你把试题上传后我给你解答吧。