我要求把哲学的世界观结合到高中学习中，做到学习方法与哲学的完美结合

你的理解很好，用哲学指导学习，哲学是对世界的认识，其实就是一种方法，你要运用到学习之中，其实就是从哲学角度去思考一种学习方法，符合世界原理的一种学习方法。
好的学习方法能提高学习效率，最终提高学习成绩，那么从哲学的角度去想，这个学习方法应该是什么样子的？
哲学讲人与世界的联系，在学习上，其实就是讲人与书本的关系，我们从世界里了解了哲学，相对应的，我们从书本中找到了知识。
我们分析世界，都是从最基本的着手，所以学习也应该从基本着手。
先用一句话来概括下高中学习和哲学的关系吧。
哲学是认识世界，并思考人和世界的关系；学习是认识书本，并理解书本上的知识。所以学习和哲学的关系，其实在于都具有认识并且思考、理解的过程。
下面是我的学习经验。
1，语文，认识书本，繁复的读上面的文章，从头读到尾，有时间就读，只讲读的速度，读的标准，读的声音大，至于读的好不好听，不管。等读多了，书本中随便一篇文章的题目在哪个位置，文章后面有哪些思考题都知晓，读到文章的意思不知不觉中就知道了，就通了，成绩自然不在话下。
2，数学，认识书本，繁复的看，繁复的推敲上面的公式、定理、公理，在草稿上不断动笔画书本上那些基本到不能再基本的例题、习题、推导过程，把草稿画烂，把书本画烂为止，这样做多了，等那条公理定理在哪个位置都清清楚楚，等自己不知不觉中根据那些简单的例题、习题自己都能创造出一个题目来，就通了，成绩自然不在话下。
3，英语。认识书本，方法跟语文一样。
4，物理、化学，跟数学一样。
5，生物、地理、政治，繁复的看，多思考，多理解，这三门课不理解的话很难记得住，所以要多理解。
总结，以书本为主，不要把时间过多的花在辅导书上，辅导书可以给自己测试用，不支持题海战术，效率非常低。

你的想法不错，可惜从哲学角度出发，是个伪命题。
读书最终目的是学以致用，但是哲学从一开始就是彻头彻尾的“务虚工程”。
如果说你直接在学校里学的知识，跟哲学的某些点还有些挂钩，那么等你走出社会才会明白，哲学跟现实完全就是相反的处境。
读书就读书，纯粹点。
我徒弟也是高中生，我承诺过她等她读大学教她哲学，但是高中绝对不教。
为什么？因为一来消耗巨大的心力去思考一些命题；二来哲学跟学校里的课本知识很多地方都是冲突的甚至矛盾很尖锐。
所以我也奉劝你一句，不要想那么多，自己该读书就读好书，等大学闲下来去学哲学吧。
顺便赠你一句周易的名言，虽然不是哲学“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。
你现在学的知识，都是形而下学懂了吗？

你能意识到哲学的重要性很不错,不过现在高中阶段看哲学学的再好好像也不能让你其它科都能考个好成绩吧,好像哲学也不是高考之列吧,所以现在花大多的时间在这方面反而不好,相反,因你现在有这种意识,那么只要你能考个好的大学,那么再认真的来研究哲学反而能让你有所收获,大学哲学也算一门重要科,如果你考业也趋于这方面,那学习的空间会更大,现在主要还是先当课外学习吧,我就没那么大的意境,给我再好的哲学方法还是离不开专心听课,认真做题,老师要求的还是要完成,总不能说老师要你做一百道题,而你说在哲学中是不允许的,所以你特殊化不做了,如果是在大学里你能用哲学方法讲出为什么不能这样做,那你就是牛人,可高中不行呀,因为高中阶段关健的还是学习而不是研究.

所谓哲学，只是心里感觉的语言表达。有时看不懂哲学家说的话，不一定是不懂的原因，也可能是语言风格不同而导致的不理解。至于学习么，正如其他吧友所说，形而下学的东西如果硬用形而上的东西解释，不仅困难，而且也没必要。如果你只是为了让自己乐意学习的话，倒不如想想其他办法。个人觉得还是需要用毅力来克服的。。。如果一个人连学习的毅力都没有，那么这个人谈哲学岂不是有点空虚。。。。。