你认为在线教育的弊端是什么？

线上教育可以充分利用碎片化时间，打破地域限制，同时优化教育资源配置，使学习变得高效。不过在线教育不会替代传统教育，理由如下：

• 缺乏互动性。线上课堂无法进行面对面的交谈，老师无法通过学生课堂表现来判断学生注意力是否集中。缺乏师生之间的相互反馈。

• 缺乏有效管理。教师无法直接掌握在线的同学是否专注于课堂，并进行及时有效的管理。同学也很难在课堂上保持注意力的高度集中。在线课堂对学生的自律性要求较高。

• 缺乏实践。在线课堂往往只能传授知识，无法带领同学进行亲自实践，实践往往是学生最感兴趣的教学内容，通过实践学生可以更加深刻的掌握所学知识。

但线下线上都是有利与弊的，二者相结合才会越来越好。

在线教育本身的授课模式也存在硬伤,我国现阶段的在线教育质量存在良莠不齐、教育方式单一、互动性有限、学习效果不理想等现象。”储朝晖说,如何打破在线教育发展的瓶颈,成为我国教育培训行业需要解决的难题。

没有统一规划,对于行业内部管理不完善,导致在线教育市场无序竞争,发展畸形；对于在校生的知识考核依然有赖于各种考试,造成学员对学习效果评价不够客观,影响学习积极性。

随着在线教育的迅速崛起,隐藏在其背后的乱象也浮出水面,如在线教育行业出现的“李鬼”多、资质缺、维权难等问题。

在产业规模上，与很容易做到上百亿元流水的电商行业相比，教育行业达不到这个级别。但是在线教育行业的持久性很强，无存货，属于轻资产行业，盘子小而利润率较高。