怎么才能培养孩子学习兴趣？

1如果孩子觉得学习是轻松愉快的，那么还担心培养不起孩子的学习兴趣吗？具体的操作方法是让孩子做“会的内容”，让孩子体验到集中精力完成功课的满分感觉和学习之外的成功快感；在学习中加入“游戏”的因素，可以消除孩子的抵触心理，比如将趣味游戏引入学习、给孩子置办“有趣的文具”、告诉孩子做习题是为了“给别人找错等”；将生活和学习结合起来，比如和孩子一起制定旅行计划也许会令孩子爱上地理、带着孩子去多参观博物馆和图书馆、全家人每天抽一段时间聚在一起学习、在日常生活的小事中就有意的训练孩子集中力。

2促使孩子产生学习动力
关于学习动力，有意识的调整孩子的学习心态是很好用的办法。比如孩子新学期到来，给孩子更换所有的学习用品；尽可能创造“全新感觉”的学习环境；尝试制定“禁学时间”，有效的休息是为了更好的学习；重大考试后可以用款待的方法激励孩子。如果发现孩子有喜欢的功课，就要尽可能帮孩子培养成擅长科目，漫画、广告画、花盆、小书桌、小台灯、百科全书、可爱的小宠物、这些都可能会成为孩子热爱学习的契机。在孩子沮丧的时候要给予孩子爱和鼓励，要有意识消除孩子不喜欢学习的附加因素，比如说强迫孩子拿出成绩单、不让孩子携带他喜欢的物品上学等等。

3帮孩子找到顺利学习的窍门
陪伴孩子一起收拾书房，和孩子在房间里一起制作学习计划表，并且要划红圈制作“完成表”，督促孩子在学习前就进行准备工作，并且要用闹钟定上学习结束的闹钟，实际对孩子学习来说，定下结束时间比定下开始时间要好。将孩子用过的书本和练习册堆在显眼的位置，这样可以增加成就感。切记不要呵斥孩子摆弄文具或咬指头的行为，可以告诉孩子先从自己爱学的功课开始学习。

4树立孩子学好的自信心
要让孩子知道自己能做好许多事，比如说孩子做了一件小事，就多多表扬鼓励他；帮孩子挑选一些很简单就能做好的小事，让孩子体验成功的滋味；如果孩子特别厌学，就多多称赞孩子与学习无关的性格和爱好。如果有表扬孩子的机会，一定不要吝啬，要当着亲朋好友的面去表扬孩子。如果条件允许，可以让孩子和小伙伴一起学习，在小伙伴的影响下孩子就不得不去学习了。

孩子的习惯都是从小开始培养的，家长培养的
侧重点不同，孩子养成的习惯也就不一样。所
以，想要让孩子爱上学习，就要让他们养成从
小看书，读书的好习惯，让他们觉得学习就是
自己生活的一部分。
就算他们偶尔会出现不想学习的想法，但是从
小养成的习惯也会督促他们去学习。所以，我
们可以在孩子懂事的时候，有意识的开始培养
孩子他们的阅读习惯，家长可以每天花一段时
间陪伴孩子，在孩子认识字的时候就陪他们
看，陪他们读，遇到不认识的字，可以给他们
讲。
家长是孩子最好的榜样，家长要对学习表现出
兴趣来，如果家长表示对学习没有兴趣，时间
长了，对孩子学习的积极性是一个沉重的打
击。往往爱读书，爱问为什么的家长，也更能
带动孩子去学习，也更有利于培养孩子学习兴
趣
家长也可以通过话语引导孩子提高学习兴趣，
可以通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动
学习，多给孩子讲一些励志故事，说明学习的
重要性，但是不要强迫孩子

如何培养孩子的学习习惯和学习兴趣，应该是积极的鼓励加适当的引导。这几年，赏识教育的呼声高涨，而所谓的赏识教育，说白了就是鼓励教育。在学习的过程中，孩子所取得的每一点成绩，不管家长还是老师，都应该积极采用多种形式给予适当的鼓励，让他们获得一种被人承认、被人接受的感觉。水滴石穿，量的积累达到了一定程度，就会发生质的变化。同样，鼓励这个助推剂，积累到了一定的程度也会收到意想不到的效果。孩子对某一问题、某一学科的兴趣也就在这一次次的鼓励中得以形成、得以发展。但另一方面，我们也应该看到，孩子接受新事物的能力比较强，世间的万事万物都能引起他们的兴趣，而他们由于生活阅历的欠缺，对真善美、假恶丑的分辨能力有限，不良的学习兴趣和学习习惯也会乘虚而入。这时候，作为家长或老师，就应该适当地加以引导，告诉他们哪些是对的、哪些是错的，哪些该做、哪些不该做。
学习是个循序渐进的过程，对学习既要知难而进，又要做到从易到难。在学习中遇到困难是很正常的现象，关键是要处理好它。有的学生喜欢向困难挑战，在战胜困难时感到其乐无穷，这样就形成了自己的学习兴趣；有的学生不喜欢困难重重的感觉，那就可以在学习中选择从易到难的方法，不要急于求成，让自己在每前进一步中都体会到一种成就感，这同样也能培养学习兴趣。任何学科都有它的乐趣和意义，可是真正学习起来都有枯燥的一面。学习要有耐心，也要有吃苦精神，能做到这些，学习成绩就一定会提高。

对于容易的事情人都愿意炫耀，学习也是一样的，从简单学，你可以装作无知让他教你，这样他会有满足感，和优越感，时间长可他就爱表现自己，别人不懂的他就愿意去钻研，然后去表现自己。慢慢培养兴趣。