黄婉的回答巧在没拘泥于固定的思维，而是开动脑筋，在考虑问题时换了个全新的角度。将日食剩下的比作刚出来的月亮。那么开始时的日食情况就给人以想象空间。这个故事说明人的思维不能拘泥与固定的格式，看问题要从多重角度发掘问题、分析问题，这运用到你的学习中就是要放开思维、开动脑筋，在考虑问题时不妨换个角度。
食之余、月之初：工整以月喻日：新颖且生动形象出自7岁小孩，自叹不如之！难道不巧！
