项目管理知识体系是怎样的？

　　PMP学习的是项目管理的五大过程组和十大知识领域的内容。整个学习体系简单来讲就是教会大家如何在一个复杂多变的环境中如何做好一件事情。

　　细致来讲就是项目经理在拿到一个项目后，如何根据实际情况制定一个有效地计划，制定完计划后如何严格的去执行，如何解决一系列问题(项目范围模糊、进度把握不到位、风险、成本。。。)如何去控制得更好，一直到项目的验收阶段，每一步应该怎么去做的一种思维方式和工作流程。

光环国际项目管理中心上世纪50年代到80年代，项目管理主要应用于军事和建筑业。由于项目管理能够处理很多领域的复杂问题，并能够实现更高的工作效率，因此从上世纪70年代末80年代初开始，项目管理就被逐渐应用于电讯、计算机、软件、投资银行和能源等各个行业。
1969年，美国项目管理学会（PMI）成立。人们慢慢开始讨论能否将项目管理中的一些共性编制成标准。在20世纪80年代初，PMI率先提出了项目管理的知识体系PMBOK，该知识体系将项目管理划分为九个知识领域，即：范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、采购管理、风险管理和集成管理。PMI组织了200多位世界各国项目管理专家历经四年完成该知识体系的第一版，可谓集世界项目管理界精英之大成，避免了一家之言的片面性。每隔四年，来自世界各地的项目管理精英们会重新审查并更新PMBOK的内容，使它始终保持权威的地位。

成管理。PMI组织了200多位世界各国项目管理专家历经四年完成该知识体系的第一版，可谓
项目是由各种过程组成的，这些过程可分为两类：一是与项目管理有关的过程，涉及项目组织和管理；二是与产品有关的过程，涉及具体的项目产品生成。这两类过程结合起来，才能完成整个项目活动。PMBOK把项目管理过程分为五类： 1、启动。成立项目组开始项目或进入项目的新阶段。启动是一种认可过程，用来正式认可一个新项目或新阶段的存在； 2、计划。定义和评估项目目标，选择实现项目目标的最佳策略，制定项目计划； 3、执行。调动资源，执行项目计划； 4、控制。监控和评估项目偏差，采取纠正行动，保证项目计划的执行，实现项目目标； 5、结束。正式验收项目，使其按程序结束。
每个管理过程包括输入、输出、所需工具和技术，各个过程通过各自的输入和输出相互联系，构成整个项目管理活动。根据重要程度，PMBOK把项目管理过程分为核心过程和辅助过程两类。核心过程指大多数项目都必须具有的项目管理过程，它们具有明显的依赖性，在项目中的执行顺序也基本相同。辅助过程指那些项目管理过程中可取舍的项目管理过程。在PMBOK中，核心过程共17个，辅助过程共22个。
总之，PMBOK一共包括39个项目管理过程，按所属知识领域分为九类，按时间逻辑分为五类，按重要程度分为两类。如表一所示，其中斜体为辅助过程。