1、为学生提供有关自然和社会生活的图片、新闻、事件、故事。2、组织学生欣赏自然的作品和反映社会生活的文艺作品。3、组织学生赏析有关反映自然和社会生活的美术作品。4、组织学生参加各类社会生活，帮助学生从关注身边的事开始，逐步培养关注社会生活的习惯。
带领学生看一些当代绘画作品，都是关于社会的题材。引导就好了
可以在创作前，组织几次和创作有关的写生，增加学生对生活美的认知。
外事造化，中得心源。张璪绘画理论主张。
