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以下是 我的回答:
希望能帮到你。
“青春——成长”主题班会策划书
一、主题:在青春里成长
二、活动时间:2012年*月*日
三、活动地点: 班教室
四、目的:
为了让同学们在青春期健康快乐的学习和生活,引导学生塑造一个健全的价值观人生观,培养学生面对困难解决困难的能力,活跃班级气氛,加强班级凝聚力,特举办一次以“青春——成长”为主题的主题班会。
1.活动参与者: 某 班全体同学及任课老师
2.具体策划流程:
(1)主持人致辞,引出班会主题,并介绍到场老师
(2)青春感言(向班级征稿)
(3)歌舞表演,歌唱青春
(4)话剧或小品表演(突出成长路上的喜与忧,应该以忧为主,选取感人的故事。)
(5)游戏(根据时间长短任选,建议第三个很有效果的):
①默契大考验之叠报纸。(一分钟内、三人搭配,两人放报纸,一人表述纸上内容,猜得一题折一下报纸,答完8题仍能站立在报纸上者胜)胜者奖品.败者扎发 画眉3—5次
②抢凳子,(8人一组7櫈,两组,每次淘汰一人)胜者奖品,败者扎发 画眉 两组一次2—3次
③心愿盒,(每人一个愿望,写在纸上,要求是现实能实现的愿望,嘉宾先抽,然后抽中学生抽第二个愿望,以此类推)抽中心愿者,都有奖品。十次实现愿望。梦想从这里启程。
④数数抱抱(数到几,就几个人抱在一起十二人一组,“0”为不抱“1”为抱自己)每组最后两人分享奖品,其余失败者均扎发画眉 2—3次
⑤夹弹珠,(两人比,一分钟内谁来夹到弹珠越多,谁就胜)胜者奖品,败者扎发 腮红 (5)诗歌朗诵
(6)集体合唱《隐形的翅膀》
(7)老师总结
(8)放音乐,歌声中结束活动
准备:各式节目,教室布置,游戏时使用的道具,学生表演节目报名,游戏奖品和惩罚用的眉笔,当日食品自备,心愿盒卡纸(学生自己写好内容),
附:主持人串词参考。
青春,可能是一代人的满怀期待;青春,可能是一代人的甜美回忆。无论如何,走青春之路是一代人的风采展现,是新世纪的时代支柱。
阳光洒满大地,天空蔚蓝无云,我们正值最繁花年华的季节,我们正处在法制健全的社会,我们正生活在无数人宠爱的家庭里,但我们却仿佛永远不知足般的一味向别人索取着,一味的享受着,却不知如何运用自己这锦绣年华,更不知如何绽放自己这青春的色彩。
如今的我们,拥有着大把的青春,无法感受时间由指尖溜走的感觉,亦无法感受流年飞雪的喘息,我们盘桓在青春的时光里,肆意的践踏着生活,不去想象以后的时光,不去理会时间的流逝,但最终这不是我们想要的。所以又如何甘心我们的青春这样流逝;如何甘心我们的时光如同流星。因此,我们奋起、我们展翅,只为我们不甘愿虚度光阴,放弃生活,埋没拥有着青春活力的自己。
青春,是一个人一生中最幸福的时光,集万千宠爱于一身,有着令人艳羡的花样繁华、有着不尽的力量、有着每天挂在嘴边的微笑,更有着不服输的骄傲。我们是坚强的、是勇敢的,我们将青春攥在手里,将世界踩在脚下,将幸福放在心里,在放肆的青春中做着自己。
我们,如同那美丽的童话,又如同那天边的彩虹。人们都说这两样东西不真实、虚无缥缈,但我却认为他们并不虚无,天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我们,亦有七色的世界来点缀着我们的青春。七彩的颜色,给人以许多的遐想,亦代表着我们青春的颜色:粉色是可爱的、紫色是高贵的、红色是艳丽的、白色是雅致的、蓝色是宽广的、黑色是神秘的、绿色是舒适的,我们,是青春靓丽的。
我们,有着自己喜欢的事物,有些人喜欢艺术、有些人喜欢运动、有些人喜欢学习,我们在这些自己喜欢的事情上,绽放自己的色彩,释放自己的快乐。
青春的快乐,是会感染的,以至于,宇宙中的每一粒尘土都为我们欢呼、雀跃。
我们点燃焰火,它绽放出美丽的花朵;我们点燃火把,它在黑夜中燃起一丝希望;我们点燃青春,它便绽放出青春的色彩,点亮我们的一生
开场白
女:我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐渐形成自己的个性和积极的人生观,勇于承担责任。每个人都渴望青春,憧憬自己的未来,让我们为火红的青春鼓劲加油吧!为理想而奋斗!
男:在人生的长河中,河流无数,然而青春这湾清泉是我爱的至点。青春入市的春日,起源于一时之碧,青春之萌芽,在不知不觉中生长,青春无时无刻不散发着神奇的力量。步入青春,你会惊奇地发现,平时沉默的你对任何事物都热衷,你是那么的争强好胜,总觉的周身的热血犹如解冻的小溪飞快地奔流,内心会充满一个欲望,一股冲动。燃烧我们的青春,构筑我们的未来!让我们的成长拥有不一般的色彩。
合:现在我们宣布初一(12)班“青春”题班会现在开始!
女:首先我们进入第一环节—青春的旋律
男:让我们欣赏诗歌朗诵《成长三原色》。朗诵者:
女:青春是如此的重要,所以就如刚才诗歌里一样,我们一起走进青春,请倾听心灵的跳动;走进青春,请感觉情感的炽热;走进青春,请体验尊严的高贵;走进青春,请领悟宽容的博大…… 那青春到底是什么呢?
男:请同学自由讨论一下青春是什么?让我们一起思考几分钟吧!
(请同学回答)
女:来,看!总结如下——(主持人朗诵幻灯片上的文字)
男:青春,是春日的骄阳,是和煦的春风,是春天的萌动......青春,是挺立的山峰,是解冻的冰河,是新绿的草原......
女: 青春,是初航的战鹰,是离弦的利剑,是雨中的电闪雷鸣...青春更是金,青春是银,青春是无以伦比的宝贵财富!
不知感受到青春旋律的你们,有没有与我们共进入青春的是什么?没错,这也正是我们的第二环节——青春的责任
男:说到了责任,我相信大家都有所感慨吧!现在就让我们来即兴表演个小品——《小明的一天》。来看看我们生活中的责任。同学们可5人一组来表演,角色有:小明;2个同学;2个值日生。
(活动进行时)
女:看了大家即兴表演的小品,大家有没有在想,我们有哪些责任呢?
(转切至幻灯片)
男:总之大家不能放纵自己的欲望,那像一滩旋涡,会将你转入无底深渊,真正的青春应该学会掌握方向。人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我们只有承担起我们的责任,并努力去做,那我们的梦想就将会越来越近。
就这样让我们一起在《挥着翅膀的女孩》,畅想我们的未来,也进入我们的第三环节——青春的梦想
女:请大家思考几分钟后上来演讲——《我有一个梦想》。字数不限。
(活动进行)
男:好了,讨论完我们的梦想,请你们回答一下大屏幕上的问题:你们的未来可是梦?(不是。播放《我的未来不是梦》)
(歌曲声后)
女:现在让李老师来点评 一下此次班会课吧!
衷心祝愿大家能好好享受这美丽的青春。
现在,让我们在宣誓中结束此次“青春”主题班会吧!
班长:起立!请大家举起右拳。跟我念,我们在此宣誓:我们将编织好自己的梦想;将承担起自己的责任;将创造出自己的青春!宣誓完毕。
握住青春的手
人生是艘航船,走过天真的童年,就驶进了青春的港湾。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工厂,青春是卖工艺品的小贩。说来说去,不如说青春不是粉红桃腮,不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志,丰富的想象,饱满的情绪,也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。没错,像有人说的,青春不是人生的一个时期,而是一种心态。
当东方泛起一丝鱼肚白,启明星渐渐淡去,你是站在廊子上张开双臂,等待阳光洒在你身上的那一刻;还是躺在舒适的席梦丝上,懒洋洋地打发催促你起床的人?同是在黎明到来的一瞬间,却有着两种不同的心态,显而易见,前者才是青春的拥有者,他成功地抓住了青春的手,带着青春走,等到乌云散开,距日出就不再遥远!可后者呢?不论他有再好的容颜,却如一位八旬老者,对未来不抱希望,前程是一片渺茫,静静地等。到死神在他的生辰薄上画红勾的时候,他只得躺在床上,奄奄一息地说:“完了!”是完了,对一个没有抱负的人来说,他只该算是一个活着的死人,在他的躯体里,灵魂已弃肉体而去,留下的,就只有那一张很昂贵,却空荡荡的床,这时,青春的手早已离他而走了。
中学是青春乐章的前奏,我们,是谱下曲目的乐师,当站在国旗下,一缕清风搂起你的衣角,那鲜艳的红色旗帜飘扬在蓝天白云中的一刻,去寻觅青春的内涵吧!青春的内涵是战胜怯懦的勇气,是敢于冒险的精神,而不是好逸恶劳,坐享其成。在静寂的夜,星星对你霎眼的时候,你是在为白天的某些不快而含屈落泪,还是借这美好的月色,翻看一本本世界名著,为理想而奋斗!当学校举行登山比赛时,你是积极报名参加,还是缩手缩脚,羡慕地看别人登上领奖台时,那花一般的笑呢?
只要你愿做一个追求理想的新新人,那青春将向你伸出他的手,心甘情愿跟你奋斗!若你蹑头蹑尾做守岁者,你将永远牵不上青春的手,到你瞑目时,青春将逝去不再留!
去吧!做一个青春儿,握住青春的手,与她同步走,追求美好的未来!
青春因挫折而精彩
亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。。。。。。
巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特,在他15岁那年,他为了抓紧时间创作一道曲子,连续三晚他都在寒冬中伏案创作,手冻僵了,呵一口热气暖暖。但后来,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头,还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终,他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌,在历史的篇章熠熠生辉。
我们对电灯的使用评价甚高,可谁又能明白他――――电灯的发明者爱迪生,经历了多少苦难,失败与挫折。
他在发明电灯时,做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后,他总结经验,又投入到下一次的试验中,反反复复,直到成功为止。
莫扎特、爱迪生,他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训,他们才有了精彩的人生。
每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你! 青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹! 我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走!
《微微一笑很倾城》《何以笙箫默》顾漫的,文笔绝对好。
《帝王业》《皇后策》都是很强大的古文。我很推荐。
《夏至未至》郭同学的书里我唯一喜欢的。很好看,很干净,
《大地之灯》七堇年的作品。很好看,会给你许多启发。她的文字很厚重。
《后宫甄嬛传》此文是悲剧,但是我还是要强烈推荐。因为文笔真的很好,很有古代的风格。塑造的人物也很有个性。
《八分钟的温暖》《再见冥王星》夏茗悠的作品。她的文字很温暖
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