六年级语文练习题

2025-02-15 05:32:07

推荐回答（5个）

回答1：

一、用“然”字组五个词，分别用在句子里。
1．（突然）后面有人就住了我的衣领。
2．姑娘一脸（茫然），不知他说的什么意思。
3．拿着马草换来的钱，我（泰然）地坐下来读书。
4．（偶然）抬头拭泪时，发现他正注视着我。
5．不管别人怎么说，他（仍然）做着自己的事。

二、句子加工厂。
　　1．孩子看书又不是什么坏事！（改成反问句）
孩子看书难道是坏事吗
　　2．都像你这样白看书，人家怎么过日子。（陈述句）
都像你这样白看书，人家不能过日子。
　　3．攥着一把毛票，我立即马上奔向书摊。（改病句）
攥着一把毛票，我立即奔向书摊。
　　4．父亲的两巴掌不由分说地抽打在我的脸上。（缩句）
　巴掌打在脸上。

三、理解感悟（文章阅读）
檐上草
　　对面屋檐瓦片上果然长出一棵小草，嫩生生，绿茸茸的。小智却像发现了新大陆，滔滔不绝地发表着他关于这棵小草的“演说”：可能是小鸟衔了粒草籽儿掉在这里，小草就长出来了；也可能是大风把草籽刮到屋檐上去的……”
　　从此，小智就对这棵小草产生了浓厚的兴趣，天天观察。
　　盛夏的中午，毒日肆无忌惮地抖着它的威风，将屋顶烤得。小智见滚烫。小草蔫了，耷拉着脑袋，显得无精打采。小智心急如焚，试图搭架子看爬上去为它浇水，但是没有成功。
　　第二天清晨，小智一爬起来就推开窗门看他的小草，嘿！小草又很精神地挺立在屋檐上了，叶片上还滚动着两滴晶莹的露珠。晨风一吹，像是在向小智微笑哩！小智也会心地笑了。小草经受住了烈日的考验。
　　不料有一天，狂风大作，接着是倾盆大雨，小草在暴风雨中摇来摆去，最后终于倒下了，可怜巴巴地软瘫在屋顶上。我明知小智心里难过，却故意带着幸灾乐祸的口吻开玩笑说：“这回你的小草完了。”小智将脑袋一歪，不服气地笑道：“才不会完呢，我们老师说了，小草的生命力可强啦，我相信小草会站起来的！”果然，小草经过一夜休整，第二天早晨竟又奇迹般地直起身来。
　　一个星期日，小智做作业，被一道题难住了。我正要给他讲解，可他摇了摇头。时近中午了，小智还没有做出来，我急了，奔过去喊道：“算了，算了，还是我帮帮你的忙吧！好不容易有个星期天，爸爸陪你打球去。”
　　小智也急了：“不！不！”他用双手紧紧地捂住练习本，望着窗外屋檐上的小草，说：“小草都那么坚强，我怎么能怕困难呢？我偏要自己做出来。！”
　　1．按要求从短文中各找一个成语写下来。
　　写动作的：_肆无忌惮（可能是这个）　写语言的：滔滔不绝
　　写心理的：_心急如焚 _　写神态的：__无精打采__
　　
2．照样字写词语。
　　嫩生生：红彤彤、绿油油、金灿灿、黄澄澄。。。。。　
　　滔滔不绝：栩栩如生、熊熊大火、比比皆是、步步高升。。。。。
　　可怜巴巴：白发苍苍、白雪皑皑、波光粼粼、得意洋洋。。。。。
　　
3．短文中的小草经受住了那两次考验。
　　（1）烈日的考验　（2）狂风暴雨的考验　　

4．佳句摘抄。
　　（1）一个比喻句: 小智却像发现了新大陆，滔滔不绝地发表着他关于这棵小草的“演说”
（2）一个拟人句：小草蔫了，耷拉着脑袋，显得无精打采。

　　5．小智从小草身上的到启发，从哪些句子可以看出来？
　　小智也急了：“不！不！”他用双手紧紧地捂住练习本，望着窗外屋檐上的小草，说：“小草都那么坚强，我怎么能怕困难呢？我偏要自己做出来。！”

回答2：

一、用“然”字组五个词，分别用在句子里。
1．（突然）后面有人就住了我的衣领。
2．姑娘一脸（茫然），不知他说的什么意思。
3．拿着马草换来的钱，我（泰然）地坐下来读书。
4．（偶然）抬头拭泪时，发现他正注视着我。
5．不管别人怎么说，他（仍然）做着自己的事。

二、句子加工厂。
　　1．孩子看书又不是什么坏事！（改成反问句）
孩子看书难道是坏事吗
　　2．都像你这样白看书，人家怎么过日子。（陈述句）
都像你这样白看书，人家不能过日子。
　　3．攥着一把毛票，我立即马上奔向书摊。（改病句）
攥着一把毛票，我立即奔向书摊。
　　4．父亲的两巴掌不由分说地抽打在我的脸上。（缩句）
　巴掌打在脸上。

三、理解感悟（文章阅读）
檐上草
　　对面屋檐瓦片上果然长出一棵小草，嫩生生，绿茸茸的。小智却像发现了新大陆，滔滔不绝地发表着他关于这棵小草的“演说”：可能是小鸟衔了粒草籽儿掉在这里，小草就长出来了；也可能是大风把草籽刮到屋檐上去的……”
　　从此，小智就对这棵小草产生了浓厚的兴趣，天天观察。
　　盛夏的中午，毒日肆无忌惮地抖着它的威风，将屋顶烤得。小智见滚烫。小草蔫了，耷拉着脑袋，显得无精打采。小智心急如焚，试图搭架子看爬上去为它浇水，但是没有成功。
　　第二天清晨，小智一爬起来就推开窗门看他的小草，嘿！小草又很精神地挺立在屋檐上了，叶片上还滚动着两滴晶莹的露珠。晨风一吹，像是在向小智微笑哩！小智也会心地笑了。小草经受住了烈日的考验。
　　不料有一天，狂风大作，接着是倾盆大雨，小草在暴风雨中摇来摆去，最后终于倒下了，可怜巴巴地软瘫在屋顶上。我明知小智心里难过，却故意带着幸灾乐祸的口吻开玩笑说：“这回你的小草完了。”小智将脑袋一歪，不服气地笑道：“才不会完呢，我们老师说了，小草的生命力可强啦，我相信小草会站起来的！”果然，小草经过一夜休整，第二天早晨竟又奇迹般地直起身来。
　　一个星期日，小智做作业，被一道题难住了。我正要给他讲解，可他摇了摇头。时近中午了，小智还没有做出来，我急了，奔过去喊道：“算了，算了，还是我帮帮你的忙吧！好不容易有个星期天，爸爸陪你打球去。”
　　小智也急了：“不！不！”他用双手紧紧地捂住练习本，望着窗外屋檐上的小草，说：“小草都那么坚强，我怎么能怕困难呢？我偏要自己做出来。！”
　　1．按要求从短文中各找一个成语写下来。
　　写动作的：_肆无忌惮（可能是这个）　写语言的：滔滔不绝
　　写心理的：_心急如焚 _　写神态的：__无精打采__
　　
2．照样字写词语。
　　嫩生生：红彤彤、绿油油、金灿灿、黄澄澄。。。。。　
　　滔滔不绝：栩栩如生、熊熊大火、比比皆是、步步高升。。。。。
　　可怜巴巴：白发苍苍、白雪皑皑、波光粼粼、得意洋洋。。。。。
　　
3．短文中的小草经受住了那两次考验。
　　（1）烈日的考验　（2）狂风暴雨的考验　　

4．佳句摘抄。
　　（1）一个比喻句：　　（Sorry。这个我没找到）

（2）一个拟人句：小草蔫了，耷拉着脑袋，显得无精打采。

　　5．小智从小草身上的到启发，从哪些句子可以看出来？
　　小智也急了：“不！不！”他用双手紧紧地捂住练习本，望着窗外屋檐上的小草，说：“小草都那么坚强，我怎么能怕困难呢？我偏要自己做出来。！”

希望可以帮到你 (*^__^*) 嘻嘻……

回答3：

一、（突然) （茫然）（泰然）（然后）（依然）
二、1. 难道孩子看书是件坏事吗？ 2.都像你这样白看书，人家不能过日子。
3. 攥着一把毛票，我立即奔上书摊 4.巴掌打在脸上
三1. 写动作的：肆无忌惮写语言的：滔滔不绝写心里的：心急如焚写神态的：无精打采
2. 绿油油黄橙橙白发苍苍大腹便便
3.经受住了烈日的考验。大雨的考验
4.小智却像发现了新大陆，滔滔不绝地发表着他关于这棵小草的“演说”
盛夏的中午，毒日肆无忌惮地抖着它的威风，将屋顶烤得滚烫
5.从最后一句可以看出来。
（可能有的答案是错的）

回答4：

二、句子加工厂。
　　1．孩子看书又不是什么坏事！（改成反问句）
孩子看书难道是坏事吗
　　2．都像你这样白看书，人家怎么过日子。（陈述句）
都像你这样白看书，人家不能过日子。
　　3．攥着一把毛票，我立即马上奔向书摊。（改病句）
攥着一把毛票，我立即奔向书摊。
　　4．父亲的两巴掌不由分说地抽打在我的脸上。（缩句）
　巴掌打在脸上。

回答5：

额
这些你自己可以完全做出来的，相信自己！

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