课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现。
我的发现起始于梦中飞行,我不明白为什莫要在梦中飞行。我和伙伴去问老师,老师给我们做了解答。和老师的谈话激发了我的兴趣,我绞尽脑汁的思考,发现了胚胎发育规律的过程。
我的发现起始于梦中飞行,我不明白为什莫要在梦中飞行。我和伙伴去问老师,老师给我们做了解答。和老师的谈话激发了我的兴趣,我绞尽脑汁的思考,发现了胚胎发育规律的过程。课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现。