讲课肯定有学生，选一课可以和学生互动的一个片段，但是要让评委听出你所讲的重点就行。只要学生积极参与，达到了你的要求，那么你也就达到了试讲成功的效果。
六年接快要升初中了，我觉得讲一点音标方面，一些辅音字母及元音字母的发音，并且分析单词，让初中学生记单词不再是难事！毕竟字母是组成英语单词的最小单位！
讲课吗？课文？语法？自我介绍？
十分钟？照稿还是脱稿？六年级建议自我介绍就行了
