我感觉你目前的问题是一些新的名词的引入有点不适应,坚持住,熟悉就好了。
有一老师的文章,给您分享一下。
一、认真听课,做好笔记。
好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化,是思维过程的展现与提炼。
由于化学学科知识点既多又零碎、分散,所以,课堂上除了认真听课,积极思考外,还要在理解的基础上,用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识,以及思路和疑难点,便于今后复习。
二、及时复习。
复习并不仅仅是对知识的简单回顾,而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系,并进行重整,形成新的知识体系。所以,课后要及时对听课内容进行复习,做好知识的整理和归纳,这样才能使知识融会贯通,避免出现越学越乱的现象。比如学习了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性进行比较,找出两者的不同之处。
三、学会巧记
由于要记的化学知识点比较多,如果靠死记硬背是难以记牢的,所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有:比较法(常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念,可以通过比较,使理解加深,记忆牢固。)、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。
四、勤练
练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性,不能搞题海战术,应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中,要注意一题多解和归纳总结,这样才能达到做一题会一类的效果。如化学计算中常用的技巧法有:守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。
五、备好“错题本”
做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以,对平时出现的错题,应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路,不要简单写上一个答案了事。同时,要经常翻阅复习,这样就可以避免以后出现类似的错误。
六、重视化学实验
化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力,还能加深对相关知识的认识和理解,所以必须重视化学实验。平时做实验,要多问几个为什么,思考如何做,为什么要这样做,还可以怎样做,从而达到“知其然,也知其所以然”的目的。
此外,要把化学学好,还要多关注与化学有关的社会热点问题和生活问题,善于把书本知识与实际结合起来。
另外,想要学好高中化学不单要做到一上几点,还要经常与老师交流,毕竟我们的知识对于老师来说还是很微薄的,在此,这样做还可以增加我们的课外知识。然而,何乐而不为呢?其次,最好在上化学课之前,用一点时间来看一下或是背一下化学方程式之类的东西,这样既可以帮你在上课前温习一下之前的知识,在上课的时候听起来也不会使自己费劲。
高中化学,特别是高一化学,和初中化学相比难度上了一个大台阶,这也是你感到学习困难的原因,特别是一上来就学习较抽象的物质的量和氧化还原反应,就我的经验来看,你要做到以下几点;1课前预习,2听不懂也要听,因为物质的量对于所有学生来说都比较难理解,是相对于初中具体的化学知识而言的。物质的量是整个高中化学的学习工具,以后表示物质的多少都用它而不用克了,3放稳心态,不要急躁,也正是由于物质的量是工具以后会大量用到,所以可以在以后的学习中边学习边理解这个概念,犹如数学中的加减乘除四则运算,你能说出他们的意义吗?会用就行了。
氧化还原反应也是一样
祝你好运!
这是正常现象,因为现在高一一开始接触的是一个新的名词:物质的量,以及与它有关的计算,建议你多看几本辅导资料,课本讲得太少了。看多了自然会明白。
多了解物质的性质和反应规律就成。。。不要去特意去记方程式,很累的。。。
多记忆一些分子式和化学反应式, 很容易的