高中物理传送带专题咋分析呢

解题思想：受力分析决定运动情况。
受力分析步骤：1重力，2弹力，3摩擦力，把研究对象受到的各个力找全，然后沿a方向和垂直于a方向进行正交分解，建立a方向的牛顿第二定律方程和垂直于a方向的平衡方程，可求解a。
研究对象：传送带上的小物体
弹力：只能是与研究对象相接触（绳、杆、弹簧、接触面）的物体施加的，需要判断有无和方向。
摩擦力：存在于有弹力的接触面上，即先有弹力再有摩擦力。滑动摩擦力与 小物体相对于传送带的运动方向相反（注意，不是相对于地面的运动方向，参考系的选择不同）；静摩擦力要结合运动情况来判断（即F与a的方向一致性）。
而传送带关键在于静摩擦力方向的判定：物体随水平传送带一起匀速运动，没有摩擦力；物体随水平传送带一起加、减速运动，静摩擦力提供加速度，由运动情况定a方向，进而知道f方向；物体随倾斜的传送带一起匀速运动，小物体合外力为零，静摩擦力一般沿斜面向上，且最大静摩擦力大于重力沿斜面的分力；物体随倾斜的传送带一起加、减速运动，合外力提供加速度，由运动情况决定a方向，且最大静摩擦力大于重力沿斜面的分力。

高中阶段传送带问题是一个重难点
这里主要要分清物体受摩擦力的方向
摩擦力的方向与物体相对于传送带运动(或趋势)相反
再分析合力, 一般情况下,将物体受的力放在两个相互垂直的方向上,一个是运动方向,就是加速度的方向,一个是与之垂直的方向.
在斜面上要注意,重力的分力,已知力的分力,然后再合成,,再求加速度 ,

其实这种受力分析很简单，很基础，只是有时候题做多了，顾忌太多，有很多人受力分析时都是想象出运动方式再受力分析，这样确实会简单一些，而但是传送带问题有些抽象，可能想象不到是如何运动的，这时候就要记住最基本的力的三要素，看看以前做的最基础的受力分析，即使你受力分析出来觉得不可能也没关系，答案往往就是这样

这个很难几句话说清楚，他的重难点在于摩擦力的判断，我建议你去和老师咨询下，老师会很详细的讲解给你，皮带问题特别是斜着的皮带分为两种大的类型，让老师给你找2个例题讲解。