你男朋友真是才子啊,想必你也是美女,真是应了那句古诗“窈窕淑女,君子好逑”。
这五篇短文分别写的是人的出生、父母对于子女的养育、子女在学校受教育、子女终于成长到青年、最后一篇《夙愿日》写的是对你的爱慕之情。五篇文章整体采用了“赋比兴、风雅颂”中“赋”的手法形成排比,每篇文章的首句又采用“兴”的手法,先言他物以引起所咏之词。
先从最后一篇《夙愿日》讲起,首句用的是兴的手法,引用红花配绿叶的比喻,把你比作红花,把他自己比作绿叶,他愿意在你身边陪衬你;后面一句说的是你的美丽,群芳难逐说的是别人怎么也赶不上你的漂亮。“原盼桃红之期,红妆彩带同心结,碧树花开并蒂莲。”说的是希望在你成你之后可以和你在一起,这里用同心结、并蹄莲来比喻你们两个的亲密关系。“亦愿生日之喜,芙蓉帐掩留小影,杯交玉液舞凤凰”说的是希望他生日的时候你可以去他家玩(到底是不是生日的时候这个不太确定,毕竟古文和现代文有一点区别,而且我才疏学浅没法深刻理解你男朋友的意思)“缘分可寻,轩儿难侍。皎皎朗月明吾意,昭昭青天证吾心。”这几句都是表达他的爱慕之情,说白了就是他的爱情苍天可以作证。最后的“三生祈愿永相伴,愿余生欣儿福绵延…”前半句说的是,愿意祈求永远和你在一起,后半句述说的是对你的祝福,希望你能够一直幸福。基本上就是这样的啦。
前面四篇都是为了这第五篇的铺垫,如果你感兴趣可以再找我解释。最后多嘴一句,有这样的才子为你倾心,多学习一点知识吧,别寒了人家的心。
这是说人的出生,成长,学习到成人的过程以及为人处事
<夫生者>就是讲的人的由来,<盖生养>是讲人出生之后,<须生教>是讲的人的学习,<既生长>是讲的女性的特点之类的,<夙愿日>是讲的你和他希望你能幸福平安..