英语学习的难处

最近有同学询问自己的英语基础不是很好，可以直接学习雅思吗？接下来环球教育小编为大家详细分析：

首先，雅思分为听、说、读、写四科，各9分，相比英语四六级，雅思的考试形式与题型设计更为科学，能更全面地考察考生的综合能力。

同四六级相比，雅思考试更加贴近生活，也更加学术，以雅思的听力为例，分为四部分，通常第一部分是两个人日常对话，非常实用。第二部分通常是一个人的叙述，第三部分通常是两个人或多人涉及到学术的对话，，第四部分通常是学术型的陈述。

雅思写作包含大作文和小作文，小作文一般是图表题，大作文是一篇议论文，写作过程要注意逻辑思维的运用，小编建议可以请教专业的老师对平时的练习进行修改与指导，不断进步。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

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首先，语法可以让我们获得对于语言系统性的认识；其次，语法可以让我们在日常交流中用更加准确的方式表达我们的想法；最后，语法是打开掌握英语的高级用法的通行证。总之，千万不要以为语法没有任何重要性。在我们之前的大学听说读写拔高班的课堂上就有同学因为通过系统地学习课程最后解决了阅读长难句的种种问题，并且在写作中取得了很好的成绩。

语法在何地有用？
总有些同学错误地以为语法知识只在写作上有用，但是我可以负责任地告诉大家，除去在写作题上的用处，语法还对阅读有很重要的意义。在写作中，如果同学们可以使用一些比较奇特的语法点如：倒装、强调、比较、省略等等结构的话，你势必能够吸引判卷老师的眼球。举个简单的例子吧，"我永远不会放弃"这句看似很简单的话，有些同学会写成：I will never give up. 但是有些同学就知道要利用倒装结构来写，那么他的句子：Never will I give up. 就更加的容易得到高分。如果再能进行拓展，最后变成：Under no circumstances will I give up.的话势必会赢得满堂彩。

怎么记忆如此纷繁复杂的知识点？
通过上面的论述我们已经了解了语法的重要性。但是如何能够记忆这些知识点呢？在这里我只和各位同学分享一个点，那就是要系统地记忆语法，而不要零散地单独地去记忆一个又一个的知识点。这样，让知识在头脑中形成网络，让每个知识点都可以和其他的知识点产生关联。举例，许多同学总是分不清现在分词和过去分词的区别，那么如果他们了解了动词的时态语态的话他们就能够很简单地解决这一问题。结论为：对于及物动词来说，现在分词表示主动，过去分词表示被动；对于不及物动词来说，现在分词表示进行，过去分词表示完成。

首先在于你的兴趣，只要有了兴趣你学习起来才不会感到吃力，其次就是知识的储备上了，学习英语应该有一定的词汇和语法的积累，那是必须的。还有就是，英语是一门语言，语言就是用语交流的，所以口语的练习与听力的练习也很重要.

从近几年的农村初中英语教材分析，我们可以看出：不管是使用零起点还是衔接版教材，学生在初中毕业时英语水平都在一个终点线上，那就是《课标》规定的“五级”要求。就是说，在小学生英语水平没有达标的情况下 , 初中阶段要完成小学和初中两个学段的所有教学内容；现有的初中英语教学要用与 1988-2000 年这一时期同样多的时间完成与其双倍的教学任务！
　　有人说不能多给点课时？可这课时又从何而来？有人主张改进教学方法，提高教学效率，可巧妇难做无米之饮啊！
　　初中英语教学步履维艰，还将持续多久？
　　对英语教师的工作量考核也令人啼笑皆非，有的学校仍拿着套借 70-80 年代定义的工作量“权重值”的“令箭”来评价学科地位和教师的教学工作量。更有甚者，对代双班的工作量还得除以 2 ，代 3 个班的自然要除以 3 了。其结果是：末位淘汰在岗待业的是英语教师，工资不能正常晋级的是英语教师。英语教师为此忿忿不平，教研人员为此声嘶力竭，然而“御驾”似乎无动于衷……
　　最后 ，有这样几个问题值得思考。
　　1、 农村小学开设英语教学条件是否具备？不具备，怎么办？
　　2、 农村小学开设英语课观望等待分来英语科班生到何时？
　　3、 本地举办英语教师短期培训效果如何？
　　4、 初中英语教材该用零起点还是衔接版？
　　5、 初中英语教材使用零起点版本课时如何安排

如果一个人见识过法语，德语，俄语等欧洲语言的人称变格，语音规则等，回过头，绝对感觉英语太容易了。
世上无难事，只怕有心人。