对不起，我不是专业老师，但我也是专幼师毕业的。。。。今年七月份毕业。
我觉得吧，可能可以试试一些方法，比如不能在教室里待着那就不停的引导他“你看，其他的哥哥姐姐也都在里面了，像个小学生一样”(这点适合针对处在幼小衔接期的幼儿)或者说“哇塞！你昨天在课堂里待了多久，今天考试要看看你能不能待的更久”诸如此类鼓励的方法，这样即使家长问起来你也可以告诉她你用了很多鼓励的方法可是孩子还是不听什么什么的
说话抓住重点 不要把不好的说出来，往好方面说
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