家长您好,每个人都具有内向和外向两种性格倾向,孩子也不例外,但是从心里学的角度来将,内向与外向都不是绝对的,也没有好坏之分。每个孩子都是来自不同的家庭,都有这不同的性格,作为教育者应该尊重孩子的性格,尊重不同孩子的个体差异,并在此基础上引导孩子积极健康快乐的成长。不过说起内向的孩子,很多家长都觉得内向的孩子是天生的,或者是遗传的,其实说的也不是完全错的,孩子的性格既有先天的原因,如遗传,因此很多时候我们形容孩子性格慢像妈妈,或者性格急躁像爸爸,这就是所谓的遗传。当然,也有后天的原因,后天家长的教育方式对于孩子的性格养成起着非常重要的作用,有的家长害怕孩子被其他孩子欺负,担心孩子受伤害,过渡的保护孩子,没有给与孩子充分与同伴互动交流的空间,导致孩子很少与同伴相处,这种过渡的保护很容易造成孩子缺乏自信心。当然还有一种原因就是孩子的性格可能稍微微弱一些,与那些活泼的孩子相处时,由于外向的孩子活泼好动,内向的孩子处于被动情形,就很容易出现被其他小朋友抢玩具或者欺负的现象。
针对下上三种情况,我建议家长这样做:1、多提供孩子与同伴接触的几乎。如果孩子已经很内向了,可以邀请其他同伴到家里玩,最好也是请内向一点的孩子,因为如果请外向的孩子,那么性格内向就会很被动,选择内向的孩子可以和孩子一起玩,产生共同语言,然后再慢慢扩大孩子的交往范围。2、家长要交给孩子一些正确与人交往的经验,如分享,轮流,尊重他人等等,但是同时也要懂得维护自己的权利 3、内向的孩子一般都缺乏自信,所以当孩子做好一件事情以后家长要及时鼓励和表扬,让孩子更自信。
锻炼孩子的社交
家长应该多带孩子去参与社交活动,学校组织的公益活动,家长务必每次到场,这对于孩子的自信心提升也很重要。家长也可以与孩子一起去超市买东西,在付款的时候,让孩子自己去付款,然后观察孩子的表现行为。这个可以锻炼孩子的说话、自信心,家长不妨一试。
对于我们成人来说,就要当孩子最大的后盾,告诉孩子,勇敢的去,爸爸妈妈在你身边,不要害怕。只有这样,孩子才会勇敢的迈出自己的第一步,这也是孩子学会独立解决问题的一个契机。
让孩子学会求助
我不太赞同很多人说的,孩子独立就是自己的事情自己去解决,其实这是一个误区,发生了问题,如果孩子在长时间内想不到解决的办法,是可以向家长去求助的,这对于孩子的思考能力也是一个很大的锻炼。
在成人世界中,经常发生求助的事情,孩子也是如此,解决不了的问题,也可以求助家长,作为家长,要根据实际情况去解决,而不是过分的替孩子分担,明知孩子可以解决,偏要去帮助,只会适得其反。
有些孩子犯了错误,家长不问缘由,就去责备孩子,换个思维去考虑,孩子有可能是向你求助呢?不是自己犯的错误,他想要得到解释,所以家长要耐心听孩子解释,并表示愿意去倾听。
让孩子去锻炼去实践
我们经常会把一些东西弄丢,或者放在一个地方忘记了。孩子也是如此,经常会把一些玩具弄丢,怎么找也找不到,这个时候,家长就需要发挥自己的能力,对孩子说:“你最后一次玩玩具是在哪里玩的?你就去哪里找找”,多去提点孩子,这样孩子找到玩具后,成就感也会随之而来。
孩子上幼儿园了,性格内向,不愿意跟其他小伙伴一起玩怎么办?
你好,注意环境引导吧。家长平时要多与孩子聊聊天,说说话,一起亲子阅读,做手工,游戏,户外运动等等,爱动一点。孩子性格就会开朗些。而且要少责备打骂孩子。这样的孩子才自信,再带出去经常与人交往。慢慢就外向了。
家长您好~!
宝宝的个性因素会同家庭教育的方式,和家长的遗传有关系。
所以家长要多改善宝宝内向的个性,要多积极引导宝宝参与外界的活动。
宝宝之间的交往属于平行交往的模式,2岁的宝宝也没有相互配合与合作的方式,所以家长更多看到的是宝宝都各玩各的。所以家长积极的引导很重要。
家长要多给宝宝建立一些同伴交往的交际圈,让宝宝多同小朋友接触,让宝宝带上自己的玩具和食物同小朋友交换或者分享。
平时也要多让宝宝接触大小不同,个性不同的宝宝。让宝宝建立不同的交往模式。
您好,很高兴为您解答,小宝宝天生的是一方面,宝宝的后天培养也是有直接关系的,平时要多带宝宝出去外面与人接触,多让宝宝锻炼,妈妈不要过多的限制宝宝,学会放手。