让他们自己学习阅读能力，然后适当腾出课堂让他们自己整理归纳重点难点，因为这对他们以后都有帮助。然后让他们在预习过后说出自己不懂的地方， 接着最后来趟课堂检测。不合格的同学要重新做。 这样课堂因为是同龄人讲课，大家互相找问题，课堂注意力就好掌握了。大家自然就不会吵了
每次上课前叫他们读5分钟数学书，把书本上每个字都看一篇，如果很吵的话，就叫吵的那个站起来读。这样应该就可以了。
快乐教学，不罚不骂，让他们自己跟着老师的思维转，这是最好的
同情。。。
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024