甘肃文理学院积极贯彻“以人为本,以德施教”的教育管理理念,自2006年以来分别获得“全国文明单位”“甘肃省文明单位”“甘肃省军民共建先进单位”“甘肃市安全文明校园”和“园林式单位”等荣誉称号。
学院坚持教育创新理念,充分汲取和利用国内外名校的优质教育资源,引进知名大学的专业和课程,实施多元化国际合作办学模式。学院不断探索办学的新路子,努力为地方经济建设、科技进步和社会事业发展培养更多的高素质应用性人才,力争早日把学院办成有影响力的品牌院校。
一、专业培养目标
中加合作办学专业(Electrical Engineering Technology,简称EET)培养适应社会主义现代化建设需求的,具有国际视野,掌握国际先进理念、技术和标准的综合素质高、实践能力强的电力工程领域高等技术应用型人才。本专业毕业的学生具有较强的英语和计算机综合应用能力,具有电气工程领域较宽的专业知识结构和扎实的实践能力,可在国际、国内电力工业以及地方企业、发电厂、电业局、供电局、高压直流换流站及其它企事业单位从事电力生产、供配电运行、安装、检修、调试等工作。
二、专业培养要求
1.政治素质与思想品德要求:
热爱祖国,遵纪守法,能树立科学的世界观和人生观,道德修养及品质良好;具有诚信意识和团队精神;严谨务实,具有良好的文化修养。
2.基本素质要求:
具有较扎实的自然科学基础;具有较好的人文、艺术、社会科学修养及文字表达能力;具有基本的计算机应用能力;具有较好的英语听、说、读、写综合运用能力;具有一定的信息检索能力、沟通交流能力、社会适应能力。
3.专业素质要求:
具备电气设备安装、运行、检修和调试能力;具备电力系统初步设计能力;掌握中外电力行业技术规范,能够将可编程控制器和电力电子等控制技术应用到电力行业新技术当中。
4.自学能力与创新意识要求:
具有较强的自学、获取知识的能力;具有一定的创新精神和创新能力;具有一定的可持续发展能力。
5.身体、心理素质要求:
掌握科学锻炼身体的方法和基本技能,达到国家规定的大学生体育合格标准;有较好的心理素质。
三、学制与修业年限
学制:3年,修业年限:3~5年。
四、主要课程与实践环节
主要课程:高等数学、英语(听力、阅读、口语、写作、科技交流)、电路、电子技术基础、电机学、PLC可编程控制器、电力电子学、电力系统分析、发电厂电气部分、继电保护与自动装置、高电压技术和电气运行管理等。
主要实践环节:电工专业实训、电子工艺实习、模拟电厂岗位实训、电气运行实训、生产认识实习、变电站仿真实训、金工实习、毕业实习、毕业设计等。
五、考核方式
理论课采用考试课形式(百分制),体育课及实践类课程采用考查形式(五级分制),通识教育课采用考查形式(二级分制)。
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你好,必须是兰州的学校吗? 幼师行业优势 幼师是一个非常有发展的职业:幼师的就业优势:根据我国《教师法》规定:“幼儿教师享受与中小学教师同等的