《一只手套》的阅读答案

14、用简要的语言概述全文的主要内容。（3分）

15、联系全文，请在文中划线处填入恰当的内容。（3分）

16、文中多次写到女店主的手，请选择一处用浪线划出。说说这样写有什么作用。（3分）

17、你怎样看待文中女店主的行为？请作简要评价。（4分）

答案：
14、一位母亲为失去了一只手的儿子买到了一只羊皮手套。(或“女店主将一只羊皮手套卖给了一对母子”)（3分，意对即可。）
15、原来这位少年压根儿就没有右手。（3分，意对即可。）
16、不设统一答案。（3分，意对即可。选择一处回答即可。例：文章开头写女店主为自己的双手美容、为自己漂亮白皙的手陶醉，主要是为下文女店主发现那儿子只有一只手受到震惊并主动卖出一只手套形成鲜明对比。文章结尾写女店主卖出一只手套后端详自己健康而修长的双手，表现了女店主的富有同情心，点明了文章中心。（3分，意对即可。）
17、不设统一答案。（4分。可结合文章结尾就女店主虽然赔了钱却获得极大满足，体现做人价值发表看法，也可从其他方面谈，一定要有理有据。视观点及理由、语言表述按4、3、2、1四个等级给分，只要作答，即给1分。）

在1、填空竞技。

“释”按音序查字法，查大写字母（ S ），再查音节（ shì ）。“释”字的字典里的解释有：①放下；②消除；③说明；④把关起来的人放出去。在“解释”一词中应选第（ ③ ）种解释。“陡然一惊”的“陡”部首是（ 阝 ），读作（ dǒu ），和它同音不同字典有（ 斗 ）、（ 蚪 ）、（豆 ）。

2、成语擂台。把文中横线上的拼音换成成语。

文中横线上？？？？？？

3、词语接龙大比拼开始了，你要加油呀！

顾客——（客人）——（人民 ）——（ 民族 ）——（ 族人 ）——（ 人们 ）

修长——（ 长工 ）——（ 工作 ）——（ 作用 ）——（用途 ）——（ 途中 ）

触动——（ 动词）——（ 词语）——（ 语文 ）——（ 文学 ）——（ 学生 ）

4、想象空间。相信你会写得很精彩，让自己也当回小作家吧！

当这对母子掀开厚重的门帘时，一股冷风“呼”的一声灌进店里。女店主忽然发现（那位少年只有一只手）。（女店主发现什么了呢？写在括号里。）

5、快乐猜猜看。将正确的答案的序号写在括号里。

（1）这篇文章主要写了（ C ）

A、女店主乐于助人的故事。

B、一位母亲爱子心切，想尽一切办法为儿子买了手套。

C、一位母亲为只有一只手的儿子买手套，发现根本买不起，女店主不惜自己吃亏，卖给了母子一只手套，从中道出了价格与价值的真正含义与区别。

（2）文中几次写到女店主的手？这样写有什么作用？（ C ）

A、3次，这样写说明女店主的手很漂亮。

B、2次，这样写更能衬托出没有手的人的可怜。

C、2次，与一只手的少年形成鲜明对比，激发读者的联想和想像。

D、2次，这样写更能说明女店主不仅手美，心灵更美。

6、精挑积累的佳句。摘取你认为最有哲理的句子，有感情地读给爸爸妈妈听！

7、读后感言。读了这篇文章你一定深受感动吧，“价钱”与“价值”有什么区别呢？这个店主或这个母亲在你的脑海中迸发出什么样的思想火花呢？及时把它写下来吧！相信你会用真情抒写出最令人感动的文字。
“价钱”与“价值”有什么区别呢？
“价钱”指商品的价格，而“价值”指凝结在其中的无差别的人类劳动。价钱买不到人们的真心，一个人的真心能从平时的小事表现出来的。如果得到大多数人的赞同，她的人生价值就很有意义。
从母亲对她的孩子的爱护并且细心地为他买手套的过程中，我深深地体会到母亲的伟大。从他们的谈话和母亲数钱的过程中，更知道他们生活艰辛，饱经风霜的母亲为了孩子穿好点，吃再多的苦都值得。因此，在平时生活中，我们应该关心母亲，爱母亲，帮母亲干点力所能及的事。
那名售货员也富有同情心、知错能改并且最后领悟了做人的价值。如果我们社会上能多一点这样的人，就真的好啊。

1.女店主对待母子俩的态度前后有什么变化？为什么会发生这样的变化？
2.简要评价文中的三个人物
母亲：
少年：
女店主：

1、刚开始坚决不同意他们还价和买一只手套，唯利是图；后来主动卖给他们一只手套。原因：女店主猛然发现那位少年只有一只手。
2、爱孩子、生活贫困、饱经风霜、心地善良
爱母亲、关心母亲、牺牲自我
富有同情心、知错能改、最后领悟了做人的价值...

1、雪花在城市的上空欢快的舞蹈，寒风在四处流浪。2、这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。坚定，倔强，深爱自己儿子的母亲但很穷苦的母亲。