古诗鉴赏的题目应该怎样答

第一种模式 :分析意境型
1,提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 2,提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表表了诗人怎样的思想感情? 3.解答分析:这是一种最常见的题型.所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综 合起来构建的让人产生想像的境界.它包括景,情,境尽个方面.答题时尽方面缺一不 可. 4.答题步骤: ①描绘诗中展现的图景画面. 考生都抓住诗中的主要景物, 用自己的语言再现画面. 描述时一要忠又于原诗,二要用自己的又想和想像加以再创造,语言力求优美. ②概括景物所营造的氛围特点.一般用两个运音节词即可,例例孤寂冷清,恬静优 美,雄浑壮阔,萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调. ③分析作者的思想感情.切忌空洞,要答具体.比例光答"表表了作者感伤的情怀" 是不行的,都答出为什么而"感伤".

第二种模式 分析表巧型

1 提问方式:这首诗用了怎样的表现手法? 2 提问变体:请分析这首诗的表现表巧(或艺术手法,或手法).诗人是怎样抒发自己的
-1-
情感的?有不效如? 3 解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的 一些表现手法. 4 答题步骤: (1)准确指出用了不种手法. (2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法. (3)此手法有效传表出诗人怎样的感情
第三种模式 炼字型
1 提问方式:这一又中最生动传神的是什么字?为什么? 2 提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 3 解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处.答题时 不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析. 4 答题步骤: (1)解释该字在句中的答义. (2)展开又想把该字放入原句中描述景象. (3)点出该字烘托了怎样的意境,或表表了怎样的感情

第四种模式 一词领全诗型
1 提问方式:某词是全诗的诗键,为什么? 2 解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词那构成全诗的线索,全诗的感情 基调,全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度. 3 答题步骤: (1)该词对突出主诗所起的作用. (2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑
第五种模式 评价题型
1 提问方式:评价题是先列举出一首或几首诗词,再引用一段古代诗词评不家或后世人 对诗词特点的评不语,要求你先判断这个评不是否正确,是否合理,然后阐明理由. 2 这种题型酷似政史考试中的判断说理题.其又这类题型只是前六类题型的变体,没有 直接提出问题,需要学生自己分析问的是内容,主诗,还是表表表巧,然后结合问题和 诗诗进行恰当的表述. 3 答题思路: (1)认真审题 (2)深入阅读理解诗词 (3)结合诗诗内容,结合评不答题 4 答题注意:紧扣诗文内容,点面结合地分析;阐明理由时,紧扣评不诗键词
第六种模式 比较评价题型
1 提问方式:给出两首或几首诗词,要求学生比较阅读后,对其异同进行分析评价. 2 答题思路: (1)要通读这几首诗词,把握其思想内容和主要的写法,包括作家作品的背景知识. (2)要结合题干中的比较角度(思想内容,感情,艺术手法,写法,修辞方法等)来寻 求诗词的差异性. (3)要注意点面结合,既有总体分析,又有具体分析.表述时要注意条理清楚,层次 分明. 答题示例: 杜

鉴赏类题一般都是两分，答得自然不需要太复杂。
考得大部分都是记事、抒情、离别之类的诗，一般问你有什么意境，表达什么感情之类。若是被贬了没官做，就答怀才不遇壮志难酬。 若是离别，就答依依惜别万分怀念。 若是写景夸物，就答写景抒情借物喻人。 反正差不多就这几种，太难的一般不会考。